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1.皮亚杰认为，儿童开始形成守恒性的阶段是( )。
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运动阶段
【答案】C
2.皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是：( C )
A.儿童服从道德现实主义。
B.只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。
C.这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断。
D.不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。
3.心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点?( )
A.普遍性
B.阶段性
C.渐进性
D.适合性
【答案】A
4.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】D
5.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性
【答案】D
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