导航
短信预约 心理咨询师考试动态提醒 立即预约

请输入下面的图形验证码

提交验证

短信预约提醒成功

【每日必修课】心理咨询方案撰写的流程和注意事项

|0·2015-12-17 13:01:14浏览0 收藏0
摘要   考试报名:2014年上半年各地报名入口汇总|20岁申请代报名  课程推荐:2014年一对一双证班|零基础保过|1v1直播自习室  一、根据案例报告提供的基本素材(考试时)进行临床资料收集与整理  1)案例报告可能

  考试报名:2014年上半年各地报名入口汇总|20岁申请代报名

  课程推荐:2014年一对一双证班|零基础保过|1v1直播自习室

  一、根据案例报告提供的基本素材(考试时)进行临床资料收集与整理

  1)案例报告可能提供的素材包括:

  一般背景资料

  来访原因

  现主要症状

  家庭关系、人际关系、个人成长经历和社会支持体系

  个人情绪、个性特征、兴趣爱好、自我认识与评价、常用的应对方式

  即往病史、家族病史

  心理测试结果(呈现形式有两种:数据报告、剖析图表)

  2)临床资料收集与整理的结果与形式:(举例参见教材下册P21―22)――必填项,必须在方案中列出

  临床表现

  相关(因素)资料

  对造成求助者心理与行为问题的关键点的基本分析

  二、在临床资料收集与整理的基础上形成初步印象、做出初步诊断、确定诊断(症状学的分类诊断和病因诊断)或做出转诊处理

  1)形成初步印象――过程项,为保险和规范考虑须在方案中列出

  要点:

  区分和鉴别(重性)精神障碍(精神病)与非精神病性的心理紊乱(心理问题、心理紊乱、边缘状态)――方法:自知力和求助行为及主观痛苦体验

  完成上述工作后再对某些含混的临床表现进行鉴别诊断,初步区分一般心理问题和神经症。

  2)做出初步诊断――过程项,为保险和规范考虑须在方案中列出

  要点:

  运用精神病症状学和精神病诊断知识,对求助者心理与行为异常的表现做定性分析;

  依据相关心理测量检测初步印象(举例参见教材下册P107―108)

  相关知识见考查范围――2相关范围的1)、2)、3)

  进一步区分和鉴别(重性)精神障碍(精神病)与非精神病性的心理紊乱(心理问题、心理紊乱、边缘状态)――方法:自知力和求助行为及主观痛苦体验

  3)确定诊断或转诊――必填项,必须在方案中列出

  要点:

  确定求助者的问题是否属于心理咨询工作范围

  对非精神病性的心理紊乱进行系统分类诊断(一般心理问题,心理障碍或神经症,心理疾病边缘)――必须注明是那一类问题或神经症或心理障碍;例如人际交往问题、自我成长问题、强迫症、焦虑症、创伤后应激障碍等

  一旦确定为非心理咨询工作范围的问题――(重性)精神障碍(精神病),必须注明转诊精神科或请精神科医生会诊,以进一步确定。

  4)深入探索病因诊断――必填项,必须在方案中列出

  要点:

  在相关(因素)资料背后寻找心理问题的生物学原因、社会性原因、认知因素三个方面的病因

  三、考生注意:

  1、称谓保持“咨询师”对应“求助者”

  2、切记不要提及用药

  3、前后问题及诊断用词要一致,避免发生前后逻辑错误

  4、方案格式规范、心理学术语准确(必须用书上的术语)

  5、复习时准备几个完整案例的背景资料做练习

  编辑推荐:

  报考指南|备考经验|疑难问答|交流论坛|各级别历年真题大汇总|免费在线模考

  2013年下半年心理咨询师成绩查询专题

展开剩余
资料下载
历年真题
精选课程
老师直播

注册电脑版

版权所有©环球网校All Rights Reserved