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第三章 心理测验技能
1、智力测验是一种重要的心理测验技术，它不仅能够对人是智力水平的高低做出评估，而且可在某种程度上反映出与病人的其他精神病理状况。智力测验是心理测验中应用最广、影响较大的工具和技术。
2、斯皮尔曼的二因素理论 认为智力主要是一种普遍而概括的能力这种因素为G因素(普通因素)人的治理活动中还存在着S因素(特殊因素)的作用，是根据统计学的相关原理推论出来的。
3、瑟斯顿的群因素论;吉尔福特的三维结构理论，认为智力结构应从内容、操作和产品三个维度去考虑，并用三个维度的立体模型来描述治理结构。卡特尔的流体智力与晶体理论。 4、韦氏(韦克斯勒)(WAIS-RC)成人智力测验的使用范围，使用于16岁以上的被试者，分农村和城市两式，凡较长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村式。 (2)施测步骤：首先填写好被试者的一般情况、测验时间、地点和主测人，然后暧昧测验的标准程序进行测验。在进行成人测验时，一般按先言语测验后操作测验的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变，如遇到言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试者，不妨先做一两个操作测验。(3)各分测验的具体实施方法 知识：一般从第5题开始施测，如果5和6项均失败便回头做1和4项，被试者连续5题失败则不再继续下去。 领悟：如果3、4、5项中任何一项失败，便回头做去1、2项，连续4题失败则不再继续下去。 算术：一般从第三题开始，如果3和4均得0分，便进行1和2题，连续4道题失败则停止该测验。 相似性：从第一项开始，联系4道题失败时停止该项测验。 数字广度;词汇;数字符号;画图填充;木块图;图片排列;图形拼凑。(4)评价：不但有言语分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素;韦氏智力量表用离差智商代替比率智商;除可测量智力外，还可研究人格，而且可以作为神经心理学的主要测量量表。(5)注意事项：主试者应努力取得被试者的合作，尽量使他们保持对测验的兴趣。但不说“对”“不错”“再来试试看”
5、原始分测验中的各项得分相加，称分测验的原始分。却一项分测验时要计算加权分。 原始分按手册上相应用表可装化成平均数为10，标准差为3的量表分。
