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31、动机与学习呈双向的互动关系，因而教师调动学生学习的最好办法是(B)
A、呈现的学习任务具有最大的挑战性
B、呈现的学习任务具有适当的挑战性
C、呈现的学习任务具有最小的挑战性
D、呈现的学习任务不具有挑战性
32.对引发动机的归因论解释表现为(B)
A、动机决定行为
B、对行为结果的解释决定动机的引发
C、动机的引发与行为结果互为因果
D、上述无一说法正确
1、元认知泛指个体对其认知系统的了解和控制。(√)
2、在学习命题性知识时，最好的编码策略是指精致和组织化。(√)
3、在学习自动化基本技能时，最好的教学方法是进行变式练习。(√)
4、图式是对一类范畴的特征所形成的一种定格的抽象表征。(√)
5、一个命题含有一个关系及一个主题。(×)
