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21、“三人行必有我师”这种说法最能体现(C)
A、激进建构主义的观点
B、社会建构主义的观点
C、社会――文化建构主义的观点
D、信息加工建构主义的观点
22、“要想知道梨子的滋味，最好的办法是亲口尝一尝”，这一论述最能体现(A)
A激进建构主义的观点
B社会建构主义的观点
C社会――文化建构主义的观点
D信息加工建构主义的观点
23、在通过发现学习来获得概念时，教师往往要呈现概念的正反例，呈现正例的目的在于(C)
A有利于掌握概念的名称
B有利于掌握概念的外延
C有利于掌握概念的内涵
D有利于掌握概念的无关特征
24“现行组织者”这一概念是指(D)
A、在学习新材料之前呈现的对上位概念的描述
B、在学习新材料之前解释新旧观念之间的根本差异
C、或A或B
D、AB两种可能性当随学生的知识背景而定
25、从老师――新手的比较研究中。心理学家发现老师善于解决问题的能力取决于(D)
A、具有发散思维的能力
B、具有内敛性思维的能力
C、领悟的
D、有组织的指示、自动化基本技能以及强方法
