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关于道德认知发展的三个阶段
1.前道德判断阶段(4~5岁)
儿童尚不能判断，直接行为的后果;
2.他律道德判断阶段(4、5岁~8、9岁)
受儿童自身以外的价值标准所支配，依据行为的物质后果，不考虑行为者的动机
3.自律道德判断阶段(8、9岁以后)
受儿童自身的价值标准所支配，
个人的良心具有了相对的自主权。
艾里克森人格发展八阶段论
婴儿前期(0~2岁)：获得信任感，克服怀疑感，希望品质
婴儿后期(2~4岁)：获得自主感，克服羞耻感，意志品质
幼年期(4~7岁，幼儿园阶段)获得主动感，克服内疚感，目标品质
童年期(7~12岁，小学阶段)：获得勤奋感，克服自卑感，能力品质
青少年期(12~18岁，青春期)：形成角色同一性，防止角色混乱，诚实品质
成人早期(18~25岁)：获得亲密感，避免孤独感，爱的品质
成年中期(25~50岁)：获得繁衍感，避免停滞感，关心品质
成年后期(50岁以后)：获得完善感，避免失望或厌恶感，智慧贤明品质
