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4.与一个人的知识经验的积累有关，决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是(A)
(A)晶体能力 (B)模仿能力 (C)流体能力 (D)认知能力
5.在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，较少依赖于文化和知识，而主要依赖于个人先天禀赋的能力是(A )
(A)流体能力 (B)操作能力 (C)社交能力 (D)晶体能力
6.提出智力的三元结构理论的心理学家是( D )
(A)斯皮尔曼 (B)桑代克 (C)达斯 (D)斯特伯格
7.离差智商的计算公式是(D )
(A)IQ=智力年龄/实足年龄×100 (B) IQ=实足年龄/实足年龄×100
(C) IQ=(X-X)/s (D)IQ=100+15Z
8.解释智力测验结果的参照指标是(A)
(A)常模 (B)信度 (C)效度 (D)因变量
常模(Norm)又称测验常模。一种描述由个体所组成的总体的行为特性的概念，这种总体行为特性的描述一般需借助于测验才能实现。因此常模可以直接地解释成一个总体关于其某一被测量对象(即心理属性)确定的特殊分数分布状态。
