短信预约提醒成功
21.凭借个体直接的感知活动，以实际动作为支柱去解决问题的思维是动作思维。(√ )
22.在思维过程中，以实际动作为支柱的思维称为动作思维。(√ )
23.一切思维活动都是在比较与归类的基础上进行的。(× )
思维活动表现为对作用于人脑的客观事物进行分析、综合、比较、归类、抽象、概括、系统化、具体化等具体过程.其中分析与综合是思维的基本过程,它贯穿于整个思维活动过程之中,其他过程都是由分析与综合派生出来的具体活动.
24.思维过程一般是从对问题的综合与比较开始的。(× )
分析与综合是思维过程的基本环节,一切思维活动都是在分析与综合的基础上进行的.
25.概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。(√)
26.概念与词的关系是，既可一词多义，也可一义多词。(√ )
27.个体学会了按照一定规则对客观事物进行正确分类的过程是概念形成的。(√)
28.从具体事例中得出一般结论的推理是演绎推理。(× )
演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理.归纳推理是指从具体事例中得出一般结论的推理,它具有思维和知识获得的核心特征.
29.推理是知识获得的特殊形式之一。(√ )
30.根据叶德斯-多德森定律，要提高问题解决的效率，问题解决者应保持较高的唤醒水平。 (× )
人的情绪唤醒水平与学习成就有关，情绪唤醒水平过高或过低都不利于学习，唯中等唤醒水平，学习效果最好。这一现象是由叶克斯和多德森发现的，被称为叶克斯―多德森定律。
31.认知心理学把问题解决的全过程分为初始状态、中介状态和解决状态。(× )
认知心理学把问题解决的全过程分为三种状态:初始状态中介状态和目标状态。
