2013年发展心理学章节模拟试题：基础知识（38）

　　1.柯尔伯格认为，前习俗水平儿童道德的主要特点是(　　)

　　A.主要着眼于自身的具体结果

　　B.主要满足社会期望

　　C.主要履行自我接受的道德原则

　　D.主要履行自己选择的道德原则

　　【答案】A

　　2.百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的(　　)特点。

　　A.延续性

　　B.多变性

　　C.稳定性

　　D.可变性

　　【答案】C。

　　3.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在(　　)。

　　A.0~5岁

　　B.6~8岁

　　C.8~10岁

　　D.10~12岁

　　【答案】B

　　4.儿童心理学的创始人是(　A　)。

　　A.普莱尔

　　B.格塞尔

　　C.施太伦

　　D.达尔文

　　5.通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是(　　)

　　A.实验法

　　B.测验法

　　C.观察法

　　D.作品分析法

　　【答案】D

　　6.在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是(　　)。

　　A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚

　　B.认为每个人都有自己的意图和需要

　　C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象

　　D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

　　【答案】C

　　7.皮亚杰认为，心理发展的决定因素是(　　)。

　　A.成熟

　　B.练习和习得经验

　　C.社会经验

　　D.平衡

　　【答案】D

　　8.根据埃里克森的观点，3~6岁的儿童其心理发展阶段是(　　)。

　　A.主动与内疚阶段

　　B.勤奋与自卑阶段

　　C.同一性与角色混乱阶段

　　D.亲密与孤独阶段

　　【答案】A

　　9.具体运算阶段思维的特点之一是具有(　　)

　　A.演绎推理能力

　　B.守恒法

　　C.直观形象性

　　D.自我中心

　　【答案】B

　　10.心理发展的生物前提是(　　)

　　A.环境

　　B.成熟

　　C.遗传

　　D.教育

　　【答案】C

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