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1.广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和( )
A.老年心理学
B.儿童心理学
C.比较心理学
D.环境心理学
【答案】C
2.随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化，称为( )
A.发展
B.发育
C.遗传
D.成熟
【答案】D
3.青少年期一般指( )岁。
A.6~12
B.12~18
C.6~18
D.10~20
【答案】B
4.课上老师向学生们讲了这样一个故事：“一位名叫海因的人，妻子罹患癌症病危，但握有特效药的医生索价太高，海因家境清贫无力支付，为救其妻窃取了特效药。”接着，老师询问学生们海因做的是否正确，并要求说出理由。有一名学生认为“海因应该偷药，否则他的妻子将会死去”。请问根据科尔伯格的道德发展理论，这名学生的道德发展水平为( )
A.前习俗水平
B.准习俗水平
C.习俗水平
D.后习俗水平
【答案】A
5.强调先天遗传因素在个体发展过程中的决定作用的心理学流派是( )。
A.行为主义
B.精神分析
C.结构主义
D.人本主义
【答案】C
6.青少年不再将思维局限于具体的事物上，而是运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证，思维开始具有较大的弹性和复杂性。这说明认知水平发展到了( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】D
7.瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展的四阶段的理论。请指出下列不属于皮亚杰的表述( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.创造认知阶段
【答案】D
8.青少年不再将思维局限于具体的事物上，而是运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证，思维开始具有较大的弹性和复杂性。这说明认知水平发展到了( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】D
9.影响心理发展的因素有( )
A.先天的
B.后天的
C.遗传素质
D.环境
【答案】ABCD。
10.哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象，以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等，都属于( )。
A.依恋行为
B.亲子行为
C.学习行为
D.团结行为
【答案】A
