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2013年发展心理学章节模拟试题:基础知识(13)

|0·2013-07-16 09:48:48浏览0 收藏0
摘要 环球网校心理咨询师频道为大家提供2013年发展心理学章节模拟试题:基础知识系列,供大家参考之用,详见下文

  1.1~2岁的婴儿,在地上捡起一些物体就会往嘴里送。这是孩子的( )。

  A.痛觉的探索方式

  B.不良的生活习惯

  C.触觉的探索方式

  D.动觉的探索方式

  【答案】C

  2.3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中( )的一种现象。

  A.最近发展期

  B.敏感期

  C.转折期

  D.关键期

  【答案】C

  3.( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。

  A.探究性注意

  B.定向性注意

  C.选择性注意

  D.状态性注意

  【答案】C

  4.对抑郁质的孩子,应着重( )。

  A.防止任性、粗暴

  B.培养机智、敏锐和自信心

  C.培养勇于进取、豪放的品质

  D.防止粗枝大叶、虎头蛇尾

  【答案】B

  5.有意想像在幼儿期( )。

  A.发展迅速

  B.水平已较高

  C.开始萌芽

  D.已能较好地反映事物的本质

  【答案】C

  6.2~7岁,处于( )。

  A.基础动作阶段

  B.专门化动作阶段

  C.反射动作阶段

  D.最初动作阶段

  【答案】A

  7.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的( )较差。

  A.稳定性

  B.广度

  C.分配能力

  D.范围

  【答案】C

  8.幼儿期性格的典型特点是( )。

  A.模仿性强

  B.喜欢交往

  C.好奇好问

  D.活泼好动

  【答案】A

  9._______,联系性游戏逐渐增多,并逐渐成为主要游戏形式,但联系是偶然、无组织的;是幼儿游戏中社会性交往发展的初级阶段。( )

  A.3岁左右

  B.4岁左右

  C.5岁后

  D.6岁左右

  【答案】B

  10.儿童能把“车”这个词,作为各种车的标志,这是一种( )。

  A.直觉的概括

  B.功用性的概括

  C.思维水平的概括

  D.感知水平的概括

  【答案】C

 

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