预约成功
1988年华南师范大学获心理学博士学位。现任华南师范大学国家级重点学科发展与教育心理学博士生老师，华南师范大学副校长，国务院心理学委员会学科召集人(共两位)、全国教育科学“九五”规划评审组老师、国家教委人文社会科学九五规划评审组老师、国家教委心理学教学指导委员会委员。中国心理学会常务理事。已被定为广东省“千、百、十工程”国家级学术带头人培养对象。
作品成就
他在心理学教研工作上取得了突出成果。“八五”期间主持并完成了包括全国教育科学“八五”规划重点项目在内的八个科研课题，出版著作20多本，其中专著8本，发表论文70多篇。1990年攻得第2届“中国青年科技奖”，第2届“霍英东教育基金高校青年教师奖”，“曾宪梓教育基金高等师范优秀教师奖”，省优秀科研成果奖，国家教育部第三届高等学校教学老师奖、省高教厅首届人文社会科学优秀成果2等奖和省优秀中青年老师称号等荣誉，并于1993年获得国务院政府一级特殊津贴
2010年，莫雷教授作为第一作者在国际顶级刊物《PNAS》上发表论文“Newly trained lexical categories produce lateralized categorical perception of color”。《PNAS》是美国科学院院刊，是世界上被引用次数最多的综合学科文献之一，2009年影响因子为9.432，在SCI综合科学类排名第三位，是国际学术界公认的综合性顶级刊物。莫雷教授此篇论文的发表对全国高校心理学界是一个重要突破。
生平经历
莫雷，华南师范大学党委常委、副校长。 1978 年至 1988 年分别在华南师范大学教育系、心理系本科、硕士、博士学习。 1988 年 2 月在华南师范大学心理学系博士毕业后留校任教，历任华南师范大学心理系副系主任、系主任，华南师范大学教育科学院院长，期间曾兼任华南师范大学教育科学与技术学院常务副院长，兼任华南师范大学校长助理。 2004 年 3 月至今任华南师范大学党委常委、副校长。 1993 年获评为教授，现为博士生老师。
莫雷副校长长期从事发展与教育心理学的教学、研究和管理工作，主持多项国家级、省级科研项目，发表论文多篇。
莫雷副校长分管学科建设、科研、“ 211 工程”建设等工作。
莫雷教授2009年有一部著作获得国家最高奖!
2011年10月在西安举行的第十四届中国心理学大会上，莫雷教授当选为中国心理学会理事长。
人物评价
莫雷教授为人谦和、幽默，逻辑思维缜密，学术研究前瞻，其弟子都为各高校学术骨干，心理学科中坚力量。而且，他还常送其学生到中国香港、英国、美国、德国等地多所著名高校进修学习世界先进知识。确实是一位名不虚传的大师!
