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命题点3：测验的信度
1.信度
(l)定义
是指同一受测者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量，所得结果的一致程度。
(2)指标
包括信度系数与信度指数和测量标准误。
2.信度评估的方法
(1)重测信度。
(2)复本信度。
(3)内部一致性信度。
(4)评分者信度
3.信度与测验分数的解释
(1)解释真实分数与实得分数的相关
信度系数可以解释为总的方差中有多少比例是由真实分数的方差决定的，也就是测验的总变异中真分数造成的变异占百分之几，、
(2)确定信度可以接受的水平
最理想的情况是rxx=1.00，但实际上是做不到的。一般原则是：当rxx<0.70时，测验因不可靠而不能用;当0.70≤rxx<0.85时，可用于团体比较;当rxx≥0.85时，才能用来鉴别或预测个人成绩或作为。
(3)解释个人分数的意义
信度在解释个人分数上的意义，是通过应用测量标准误这个概念去体现的。主要体现存如下两个方面：一是估计真实分数的范围;二是了解实得分数再测时可能的变化情形。
(4)比较不同测验分数的差异
测量标准误和测验信度在评价两个不同测验的分数是否有明显差异时也非常重要。这种比较包括两个人不同分数的差别和同一受测者在两个测验上的差别。这就是差异分数的标准误问题。
4.影响信度的因素
(1)样本特征
一是样本团体异质性的影响。
二是样本团体平均能力水平的影响。
(2)测验长度
一是测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性。
二是测验越长，受测者的猜测因素影响就越小。
(3)测验难度
一个标准化的测验，应根据不同能力水平报告测验的难度，以作为选择测验的参考.
(4)时间问隔
以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时问越短，其信度系数越大;间隔时间越久，其他变因介入的可能性越大，受外界的影响也越大，信度系数便越低.
