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第二节 测验的编制
?心理测验题目不应从国外测验直接翻译，可以是……
?心理测验中除典型行为测验外、都有时限
?反应定势会使能力相同的人得到不同的测验分数
?不同测验分数的比较基础是相同的标准分数
?各种测验中只有投射测验可以不受动机影响
?在给被试报告测验分数时，要注意，不应将分数直接告诉被试或家长，应告诉分数的解释和建议，避免用专业术语，保证当事人知道测验测量和预测什么，与什么团体比较，如何应用他的分数，考虑给当事人带来的心理影响，并让当事人积极参与测验分数的解释。
?对测验分数不能绝对化，更不能仅仅根据一次测验就轻易下结论，还必须考虑他测验前的经历、测验的情境。要有常模、信度、效度资料，不直接比较来自不同测验的分数。
?测验时，常见的反应定势有：求快与求精确;喜好正面述叙;喜欢较长选项;喜欢特殊位置;猜测。
