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第二节 测验的信度
?信度是在不同时间用同一测验重复测量同一被试，所得结果的一致程度
?信度分为：重侧信度(稳定性系数)、复本信度(等值信度)内部一致性信度(含分半信度、同质信度)
?复本信度的缺点有三：A 不能避免练习的影响;B 可以发生原则的迁移 C 一些测验难以建立复本
?信度系数在解释个人分数的意义时，作用是：A 估计误差分数的范围;B 估计真实分数范围;C 了解实得分数再测时可能的变化情况;D 了解误差分数的大小
?三种信度水平 A Rxx<0.7,不能用于个人或团体;B 0.7≤Rxx≤0.85可用于团体评价 C Rxx≥0.85时可用于个人评价
? K-R20公式、K-R21公式，只用于是非题(有别于克伦巴赫系数)
?评分者信度要求评分者之间的一致率性达0.9以上
?对不同平均能力水平团体，题目的难度影响信度系数
?异质团体往往会高估测验信度
?再测或复本求信度，两次间断时间越短，信度越大
第三节 测验的效度、项目分析
效度是指测验的准确性。在理论上是测量目标有关的真实方差与总方差的比率。效度分为内容效度、构想效度、效标效度。
内容效度的评估方法有：老师评断法、统计分析法、经验推断法
如果用统计方法来确定内容效度，可以计算两个评分者一致性，复本相关、再测法
构想效度又叫构思效度;主要涉及心理学理论;它是指测验能测到理论上的构想或特质的程度;其结果能否证实和解释某一理论假设或构想。
构想效度的估计方法包括对测验本身的分析;测验间的互相比较;效标效度的研究论明;用实验法和观察法证实。
?什么是相容参效度：一个测验与一个有效测验高相关
?什么是区分效度：一个测验与一个不同构想测验的相关越低，则区分度越高
