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21.在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在(4)。
1.口欲期
2.生殖期
3.肛欲期
4.潜伏期
22.求助者的深层心理问题只能通过(1)才可能解决。
1.个体心理咨询
2.团体心理咨询
3.专题心理咨询
4.现场心理咨询
23.下列有关性行为失调的说法，错误的是(3)。
1.性行为失调是指由各种因素引起的偶然发生的性行为紊乱与偏离
2.性行为失调不严重破坏正常性行为
3.性行为失调对个体来讲是长期的，是不随时间和空间条件改变而缓解
4.个体可以自动克制与调整，保证日常生活与工作行为不受影响
24.咨询师在和求助者谈话时，不轻易发表自己的意见，尤其是评论性意见，这是因为心理咨询必须坚持(2)。
1.历史-逻辑-现实的观点
2.中立性态度
3.普遍联系的观点
4.把握工作中的“度”
25.弗洛伊德的精神分析中“自我”遵循(3)。
1.快乐原则
2.道德原则
3.现实原则
4.平衡原则
26.心理咨询师与求助者之间一旦建立合同式的咨询关系，这种关系就受到法律的制约与保护，这指得是咨询关系的(1)。
1.职业性特点
2.平等性特点
3.时限性特点
4.客观性特点
27.大部分心理问题源于(4)。
1.社会对个体不公平的待遇
2.他人对个体的歪曲性评价
3.个体与他人间发生的冲突
4.个体尚未解决的内部冲突
28.在心理诊断过程中，史料分析法主要用于(2)。
1.与患者本人或其家属进行会晤
2.生活史的记录和资料收集
3.评估求助者的智力及认知水平
4.观察求助者现实生活中的行为
29.(4)不能作为验证心理诊断或心理评估科学性的标准。
1.评估方法是否可靠，操作是否合乎规程。
2.评估报告是否切合当事人的实际情况。
3.测验方法是否符合心理学原则，是否有充分的心理学依据。
4.来访者是否认同诊断结论。
30.在咨询和治疗团体中，指导者的作用是(4)。
1.担任教育和引导讨论的角色。
2.鼓励参与者交流体验，促进相互作用。
3.使团体成员将注意力集中在任务上。
4.将注意力集中在不同的个体和问题上，协助成员彼此帮助。