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心理咨询师二级技能模拟试题:案例2

|0·2013-02-16 09:49:57浏览0 收藏0
摘要 心理咨询师二级技能模拟试题:案例2

一般资料:女,38岁,小学教师。
求助者主诉:头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸、气促、惊恐,反复发作一年。了解求助者的详细情况后,经协商,求助者接受肌电反馈治疗。
第1次治疗。在向求助者介绍肌电反馈仪的性能后,首先将电极安放在她的手臂上。让她用劲和放松,然后看反馈仪上的指针的变化。通过反复训练,她对治疗仪发生了兴趣,激发了她接受反馈训练的动机。然后,心理咨询师将电极安放在求助者额部,此时肌电持续在15微伏左右。心理咨询师告诉她,这个数字意味着她目前处于一个极度紧张焦虑的状态。但通过学习放松,这个数字是可以改变的,当额部肌电降低后她将会感觉到轻松和平静。
第1次治疗结束后布置家庭作业,让求助者练习放松,仔细体会紧张和放松的区别。

多选:1、该求助者不太可能是( )。
(A)神经衰弱              (B)焦虑症
(C)严重心理问题          (D)精神病性障碍
多选:2、生物反馈法的适应症包括( )。
(A)各种睡眠障碍          (B)慢性精神分裂症(伴社会功能受损)
(C)某些心身疾病          (D)出现幻觉、妄想的求助者
单选:3、生物反馈法源于( )。
(A)社会学习理论          (B)动物内脏条件反射实验
(C)生物医学技术          (D)信息论中的反馈原理
单选:4、生物反馈技术的最早临床应用者是( )。
(A)夏皮诺                (B)巴甫洛夫
(C)斯金纳                (D)米勒
多选:5、目前临床常用的生物反馈仪有( )。
(A)肌电反馈仪                       (B)脑电反馈仪
(C)皮肤电反馈仪                     (D)皮肤温度反馈仪
多选:6、生物反馈疗法的禁忌症包括( )。
(A)训练中出现头晕、恶心的求助者     (B)紧张性头痛
(C)训练中出现血压升高、失眠的求助者 (D)书写痉挛
多选:7、肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括( )。
(A)求助者仰卧位,自然地呼吸         (B)在选定部位安放电极
(C)测量肌电水平的基线值             (D)设定预置值,开始反馈训练
单选:8、在肌电生物反馈法治疗前的准备工作中,最重要的是( )。
(A)设立专门治疗室                   (B)检查校准反馈仪
(C)治疗师掌握反馈仪的使用方法       (D)求助者愿意接受生物反馈疗法
单选:9、为了巩固肌电生物反馈疗法的疗效,应当( )。
(A)增加诊室训练的次数               (B)进行家庭训练
(C)增加每次训练的时间               (D)尽量提高预置值
多选:10、肌电生物反馈仪最常放置的部位有( )。
(A)上臂                             (B)前臂
(C)前额                             (D)脑枕部

 

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