心理咨询师二级应试辅导之心理与行为问题评估

　　第一节心理与行为问题评估

　　第一单元汉密尔顿抑郁量表

　　第二单元汉密尔顿焦虑量表

　　第三单元简明精神病评定量表

　　第四单元倍克―拉范森躁狂量表转自环 球 网 校edu24ol.com

　　第一单元汉密尔顿抑郁量表

　　一、学习目标

　　掌握汉密尔顿抑郁量表的实施与记分方法。

　　二、工作程序

　　(一)准备测验工具

　　(二)量表的实施与记分

　　三、相关知识

　　四、注意事项

　　第二单元汉密尔顿焦虑量表

　　一、学习目标

　　掌握汉密尔顿焦虑量表的实施与记分方法。

　　二、工作程序

　　(一)准备测验工具

　　(二)量表的实施与记分

　　三、相关知识

　　四、注意事项

　　第三单元简明精神病评定量表

　　一、学习目标

　　掌握简明精神病评定量表的实施与记分方法。

　　二、工作程序

　　(一)准备测验工具

　　(二)量表的实施与记分

　　三、相关知识

　　四、注意事项

　　第四单元倍克―拉范森躁狂量表

　　一、学习目标

　　掌握倍克―拉范森躁狂量表的实施与记分方法。转自环 球 网 校edu24ol.com

　　二、工作程序

　　(一)准备测验工具

　　(二)量表的实施与记分

　　三、相关知识

　　四、注意事项

　　专栏如何提高评定量表的信度和效度

　　一、常见的评定误差

　　1、严格误差2、宽容误差

　　3、趋中误差4、逻辑误差

　　5、“光环”效应6、期待效应

　　二、如何减少评定误差

　　1、对评定者进行一致性训练。

　　2、选择适合于评定对象的量表。

　　3、评分后对关键特征给予说明。

　　4、评定等级不可过细。

　　5、建立良好的信任关系。

　　6、提高评定者动机。

　　7、正确掌握评定方法。

　　8、最好由两名或更多评定者分别评定。

　　三、检验一致性的统计方法

　　1、符合率

　　一般符合率达75%即可，达90%就比较理想。有时符合率与卡方检验联合使用，如符合率较高，评定者之间统计学差异又无显著性，则表示评定结果较可靠。

　　2、相关分析法

　　计算两名评定者之间的相关系数，最常用的是pearson积差相关法和spearman等级相关法;对于多名评定者，可用组内相关系数法。一般相关系数0.7以上即可接受，大于0.9则认为评定结果较可靠。

　　3、kappa系数法

　　两名评定者、两种评定结果的一致性，采用普通kappa系数(k)计算方法即可;两名评定者、多种评定(多级评定)结果，则采用加权kappa系数(kw)计算方法;多名评定者、多种评定结果则要用泛用kappa系数(gk)计算方法。一般要求kappa系数大于0.5，则认为评定者之间一致性检验符合要求。

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