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让两组水平相当的孩子同时做一道比较简单的数学题,让他们都获得正确的答案。然后对一组孩子说:你真聪明。对另一组孩子说:你真努力。接着让两组的孩子同时做比较复杂的难度较高的数学题。 结果,第一组曾经被夸奖“你真聪明”的孩子普遍成绩低下。 第二组曾经被夸奖“你真努力”的孩子普遍成绩较高。
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