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二级心理咨询师技能考试知识点归纳5

|0·2012-12-13 09:58:02浏览0 收藏0

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摘要 二级心理咨询师技能考试知识点归纳5

  一、怎样与该求助者商定咨询目标?答:与该求助者商定咨询目标时应注意:首先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则。根据咨询目标的有效特征,按照属于心理学范畴的、积极的、具体(量化)的、可行的、可评估的、双方接受的及多层次统一的等项内容逐一商定。 咨询目标是双方商定的,不能由咨询师或求助者单方制定。当求助者与咨询师的意见不一致时,以求助者的意见为主。 咨询师应对咨询目标进行整合。 最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来。 咨询目标制定后,经双方认可,可以进行修改。

  二、结合本案例(恐怖性神经症、社交恐怖症),对拟订的咨询目标的有效性进行评价?答:结合本案例,对拟订的咨询目标的有效性进行评价:1.具体。目标不具体,就难以操作和判断。目标越具体,就越容易见到效果。具体目标是应该受终极目标指引的具体目标,而不是孤立的具体目标。 2.可行。目标没有可行性,超出了求助者可能的水平,或超出了咨询师所能提供的条件,则目标就很难达到。此外,经济条件等因素也会成为影响可行性的因素。 3.积极。目标的有效性在于目标是积极的,符合人们发展的需要。 4.双方可以接受。咨询目标应该由双方共同商定,若双方的目标有差异,则应通过双方的交流来修正,若无法协调,应以求助者的要求为主;若咨询师无法认可,也可中止咨询关系或转介给别的咨询师。 5.属于心理学性质。对于不牵涉心理问题的来访,―般不属于心理咨询范围。 6.可以评估。目标无法评估,则不称其为目标,及时评估有助于看到进步,鼓舞双方信心,可发现不足,及时调整目标或措施。 7.多层次统―。咨询目标是多层次的,既有眼前目标,又有长远目标;既有特蛛目标,又有―般目标;既有局部目标,又有整体目标,有效的目标应该是多层次目标的协调、统―。

  三、通常从哪些方面对咨询效果进行评估?答:通常从以下方面对咨询效果进行评估:求助者对咨询效果的自我评估心理咨询师对咨询效果的评估 求助者社会生活状况改善情况 求助者周围人对其改善状态的评价 求助者咨询前后心理测验结果的比较。

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