短信预约提醒成功
8、动作发展的规律性：
1）从整体动作向分化动作发展
2）从不随意动作向随意动作发展
3）具有一定的方向性和顺序性
独立行走是发展的一个里程碑
9、认知发展：
A、视觉发展：视觉集中理想距离是距眼睛26厘米处，母亲的脸与婴儿眼睛的适宜距离
B、听觉发展：
1）辨别能力
2）语音感知
3）音乐感知
4）视力音协调能力
深度知觉――视崖实验――测量深度知觉
10、记忆发展：
3――6个月掌握的技能可保持数天或者数周
6――12个月――长时间记忆保持时期继续延长，出现“认生”现象。
12个月以后符号表象的出现使婴儿词语逻辑记忆能力产生得以可能
延迟模仿出现标志表象记忆和再现能力的初步成熟
11、思维发展：
直觉行动思维具有如下主要特点：
1）直观性和行动性
2）间接性和概括性
3）缺乏对行动结果的预见性和计划性
4）思维的狭隘性
5）思维与语言开始联系，开始出现形象性特点。
12、语言发展：
后天学习论――斯金纳：强调环境对儿童获得言语的决定作用――班杜拉：社会学习说
先天学习理论――乔姆斯基―强调先天因素对言语发展的决定作用――语言获得装置
环境和主体相互作用理论――皮亚杰――认知学派的言语发展理论