2011年心理咨询师辅导：遗传与心理发展

　　知识点：遗传为儿童心理的发展提供可能性

　　(一)遗传与遗传机制

　　1、遗传与变异

　　2、遗传机制――染色体、DNA和基因

　　(二)遗传机制缺陷

　　1、发展障碍

　　1)先天愚型(唐氏综合症)

　　2)性别发育不正常

　　3)苯丙酮尿症(PKU综合症)

　　2、精神障碍

　　1)精神分裂症

　　2)抑郁症转自环 球 网 校edu24ol.com

　　3)亨廷顿氏舞蹈症

　　知识点：生理发展是心理发展的物质基础

　　(一)儿童的身体发展

　　1、身高和体重

　　1)要点：第一个发育高峰期(识记)：0―1、2岁

　　2)要点：第二个发育高峰期(识记)：11―13岁(女);13―15岁(男)

　　2、不同性别儿童身体发展速度的两个交叉：

　　3、要点：儿童身体发展的非匀速性(理解)

　　儿童身体发展并不是随年龄增长而等速增加。发展过程有快速期也有相对平稳期。可划分为4个阶段：

　　0-2岁快速发展阶段

　　2-11、12岁平缓发展阶段

　　11-13岁(女)，13-15岁(男)急速发展阶段

　　15、16岁--成熟缓慢发展阶段

　　4、儿童生理发展遵循一定的次序和规律

　　1)要点：身体发展遵循“头尾原则”和“近远原则”(识记)

　　头尾原则：头尾原则是指从上到下的发展顺序，儿童身体的发展严格地遵循着头→颈→躯干→下肢的次序进行。

　　近远原则：近远原则是指从中轴向外围的发展顺序，儿童运动的发展顺序是从躯干开始向四肢再向手和脚，最后达到手指和脚趾的小肌肉运动。

　　2)各生理系统发育的不平衡现象

　　知识点：大脑结构和机能的发展

　　1、脑的结构的发展

　　1)出生时大脑结构的初步发展

　　2)脑的重量增加

　　3)脑的结构复杂化：神经细胞结构的复杂化、神经纤维增长、皮层结构复杂化

　　4)儿童脑电图的特征表明：

　　儿童大脑发育具有程序性

　　儿童大脑发育存在两个快速期

　　2、大脑机能的发展

　　儿童大脑机能的发展表现在：

　　1)无条件反射和条件反射

　　2)兴奋和抑制过程的增强

　　3)第一、第二信号系统的发展

　　要点：脑的结构和机能的可变性(理解)

　　1、胎内环境对胎儿脑发展的影响

　　母亲的生理条件对胎儿有影响

　　母亲的疾病对胎儿有影响

　　药物和烟酒对胎儿有影响

　　2.后天环境对脑的结构和机能的影响

　　脑发育的可塑性

　　脑的修复性和机能代偿

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