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布洛卡区：第三额回后部，靠近大脑外侧裂处的一个小区―运动失语症、表达性失语症 $lesson$
威尔尼克区：大脑左半球颞叶颞上回处―接收性失语症
角回：在威尔尼克区上方，顶―枕叶交界处------阅读障碍，听视是失语症
**语言：是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是运用这种符号系统了来交流思想的行为转自环 球 网 校edu24ol.com
**语言表征：就是语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式
**表层结构：我们实际上所听到或看到的语句形式
**深层结构：指说话者试图表达的句子意思，是决定句子的意义
**转换规则：说明句子的深层结构与表层结构转换关系的规则
**分布表征：单词的每一中特征并不是与一个单词发生联系，相反，这些特征分布在网络的各个单元中，与其他单词共同使用每一种信息
**对话语言：两个或几个人直接交际时的语言活动;
特点：是一种情境性语言;是一种简略性语言;是对话双方的直接交际;它常常是一种反应性语言。
**对白语言：个人独自进行的与叙述思想、情感相关联的较长而连贯的语言;
特点：是说话者独自进行的语言活动;是一种开展的语言;是有准备、有计划的语言;
**书面语言：借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人语言的影响;
特点：随意性;计划性。
**内部语言：是一种自问自答的不出声的语言活动转自环 球 网 校edu24ol.com
特点：隐蔽性;简略性。
**心理词典：指保存在人脑中的一部词典，它储存了大量词条，每个词条又包括了词的写法，语音以及词义等各种知识
**局部表征方式：在心理词典中，每个词有一个词条，每个词条都包括形、音、义等方面的信息，这种表征方式叫….
**局部表征观点：有关一单词的所有知识都储存在网络的某个结点上
**分布表征观点：词的音、形、义知识并不是储存在单个结点上，而是分布在网络的各个单元
**语言加工：对输入的语言信息进行编码、转换、存储、提取的过程
**语言理解：人们借助听觉或视觉的语言材料，在头脑中建构意义的一种主动积极的过程
**词汇理解：人们通过视觉或听觉，接受输入的词形或语音信息，并在人脑中揭示词义的过程
**句子理解：在字词理解的基础上，通过对组成句子的各成分的句法分析和语义分析获得句子语义的过程
**音位恢复理论：被试将句子提供的信息先储存起来，直到能够根据语境确定所失去的那个音位