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一、单项选择题：
1、根据( )可以把思维分成动作思维、形象思维、抽象思维三类。
A、思维的形态
B、思维的结构
C、思维的方向
D、思维的创造水平
2、下面哪一种对梦的态度是正确的( )。
A、梦是一种正常的生理和心理现象
B、梦是焦虑和紧张状态的产物
C、我们不能对梦做科学的研究
D、做梦时人感觉不到外界刺激
3、需要是指( )。
A、对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
B、对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。
C、对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。
D、对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
4、获得性需要就是( )。
A、自然需要
B、社会需要
C、物质需要
D、精神需要
5、根据马斯洛的需要层次理论，( )在最高层。
A、尊重的需要
B、归属和爱的需要
C、缺失需要
D、自我实现
6、动机就是( )。
A、激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
B、激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
C、激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
D、激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
7、定势的作用其实就是( )。
A、原始动机
B、习得动机
C、有意识动机
D、无意识动机
8、内驱力其实就是( )。
A、生理性动机
B、社会性动机
C、内部动机
D、外部动机
9、身段表情可以分成( )。
A、语言和动作
B、手势和身体的姿势
C、行走和比划
D、身体姿势和四肢动作
10、情绪有( )几种功能。
A、适应功能、动机功能、组织功能、信号功能
B、调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
C、适应功能、动机功能、组织功能、控制功能
D、调节功能、动机功能、组织功能、信号功能
11、“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的( )理论的观点。
A、情绪的外周理论
B、情绪的丘脑理论
C、情绪的认知理论
D、情绪的动机――分化理论
12、根据伊扎德的观点敌意是( )三种基本情绪组合成的复合情绪。
A、愤怒、厌恶、痛苦
B、愤怒、恐惧、轻蔑
C、惊骇、厌恶、轻蔑
D、愤怒、厌恶、轻蔑
二、多项选择题：
1、下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有( )。
A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平
B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展
C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平
D、从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平
2、( )是人格的组成部分。
A、能力
B、气质
C、性格
D、意志
3、以下关于情绪和情感的说法中正确的有( )。
A、以人的需要为中介，反映的是客观世界与主体需要之间的关系
B、是主体的一种主观感受，或者说是他的一种内心体验
C、有其外部表现形式，包括面部表情、身体表情和动作表情
D、都会产生生理上的激活水平，不同的情绪情感的生理反应模式是不同的
4、以下关于应激的说法正确的有( )。
A、指的是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应
B、在应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应
C、应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关
D、应激在某些情况下是导致疾病的机制之一
5、意志的品质包括( )。
A、自觉性
B、果断性
C、坚韧性
D、自制性
6、电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这是( )。
A、感觉后象
B、视觉的后象
C、负后象
D、正后象
7、以下属于联觉的是( )。
A、色看起来觉得温暖。
B、蓝色看起来觉得清凉。
C、听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。
D、手放在温水里，开始觉得热，慢慢就不觉得热了。
8、以下反映注意分配的是( )。
A、边听讲边做笔记
B、吃完饭看书
C、自言自语
D、自拉自唱
9、以下心理学家中，使用“内省的方法”来研究心理现象的心理学家有( )。
A、华生
B、冯特
C、魏特海墨
D、铁钦纳
10、中枢神经系统包括( )。
A、脊髓
B、脑干
C、间脑
D、小脑
三、论述题
1、判定求助者心理紊乱的严重程度?通常根据以下几点根据来判定求助者心理紊乱的严重程度：
2、咨询师要了解哪些资料?
3、需要做哪些鉴别诊断可能需要做的鉴别诊断有：
4、选择何种量表心理测验量表选择的原则：
参考答案：
一、单选：
AAABDDDABAAD
二、多选：
BCDABCABDABCDABCD
ABDABCADBDABCD
三、论述题：
1、1)临床症状表现
2)自知力
3)社会功能受损程度
4)本人的痛苦
5)问题持续时间
6)问题是否泛化
7)测量量表评定
2、1)、既往心理咨询史及测验结果
2)、既往病史家族史教养史等：性欲发展情况，躯体精神检查是否正常，有无重大疾病和遗传疾病史。
3)、目前精神身体和社会状态缺乏资料。内心世界
4)、婚姻家庭状况及重大事件、家庭成员情况
5)、个人成长史、早年的回忆、有无负性情绪记忆、重大的变化及评价
6)、个性特征，以往解决问题的行为模式，价值观信念理想
7)、求助者社会支持系统社会交往情况
8)、娱乐活动，朋友同事
9)、对未来的希望
3、1)与重性精神病鉴别：根据三原则，无妄想、无幻觉、自知力2)与其他神经症进行鉴别：以主导症状鉴别，冲突是否是道德性的3)与其他非精神病性心理紊乱进行鉴别：与严重心理问题鉴别，冲突不强烈，时间不长、未泛化
4、1)选择直接与临床表现有关的量表，量化问题严重程度。
2)用与临床表现有密切关系的问卷和量表，探求引发临床表现的内在因素。
3)选用病因探索性量表，探究远期影响因素。
4)为排除其他疾病而使用量表。