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一、单选题
1、最先卓有成效地运用临床法于发展心理学研究的心理学家是( )。
(A)霍尔 (B)皮亚杰 (C)布鲁纳 (D)普莱尔
2、在同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做( )。
(A)纵向研究 (B)横断研究 (C)个案研究 (D)追踪研究
3、如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳来解决问题，那么这样的儿童的认知就处于( )。
(A)感知运动阶段 (B)前运算阶段 (C)具体运算阶段 (D)形式运算阶段
4、皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的( )性。
(A)直观行动性 (B)具体形象性 (C)抽象概括性 (D)都有
5、弗洛伊德认为心理发展的动力来自于( )。
(A)环境 (B)遗传 (C)性本能 (D)超我
6、在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是( )。
(A)儿童早期 (B)学前期 (C)青年期 (D)成年早期
7、艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于( )。
(A)他承认生物因素与社会因素的作用 (B)是否承认儿童发展的阶段性
(C)是否属于环境决定论 (D)没有区别
8、下列属于心理发展的阶段性与连续性相统一的观点有( )。
(A)心理发展包含着量变和质变的矛盾运动 (B)心理发展是平衡的，不间断的
(C)心理发展是匀速的 (D)心理发展只有量变，没有质变
9、儿童心理发展的连续性是被()中断，而表现出一个个不同阶段的。
(A)心理发展的暂时停滞期 (B)心理发展缓慢期
(C)心理发展快速期 (D)心理发展周期停滞期
10、最近发展区是指( )。
(A)心理发展所达到的解决问题的最小可能水平
(B)近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平
(C)个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平
(D)在指导下解决问题的水平与独立解决问题的水平之间的差异
11、遗传信息的携带者被称为( )。
(A)RNA (B)DNA (C)受精卵 (D)核酸
12、遗传物质的最小功能单位叫做( )。
(A)受精卵 (B)核酸 (C)基因 (D)染色体
13、整体而言，儿童身体发展具有( )。
(A)匀速性 (B)非匀速性 (C)突变性 (D)平缓性
14、明显而稳定的()的形成是心理发生的标志。
(A)转头动作 (B)抓握动作 (C)条件反射 (D)无条件发射
15、婴儿动作发展遵循着一定的规律，其中"中心外周指向"是指()。
(A)大小原则 (B)上下原则 (C)远近原则 (D)里外原则