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第 1 节：概述
第一单元 咨询心理学的简史与现状(教程第241-244页)
序言：咨询心理学的内容和结构：
(一)心理咨询活动的简史、性质和理论
1、简史
2、基本概念、定义、心理咨询和心理治疗的界定
3、基本理论
(二)举例说明，心理咨询活动的两类主要应用领域
1、学校心理咨询
2、性心理咨询
知识点：
一、咨询心理学的简史
(一)起源
(二)发展
二、我国心理咨询的现状与展望
(一)我国心理咨询现状以及颁发《心理咨询师国家职业标准》的意义(领会)
(二)展望
第二单元 心理咨询的基本概念(教程第244-247页)
知识点：关于心理咨询的定义
(一)“同一事实，不同表述”
(二)心理咨询的定义：(识记)
“心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程”
在科学的领域中，给某类事物下定义，按原则，应当是用最概括的语言说出该事物的本质(领会)
知识点：关于心理治疗
心理治疗的定义：(识记)
“心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程”
知识点：心理咨询与心理治疗的异同(领会)
强调心理咨询和心理治疗的本质和正确领会所谓的相识性，其目的在于使心理咨询师在临床操作中不把两者混淆，在交替使用两种措施时，角色能随时自觉地转换，以免发生角色混乱的错误。(应用)
第三单元 历史上的几种理论观点(教程第247-251页)
精神分析理论观点：
知识点：弗洛伊德生平
知识点：弗洛伊德主义及其影响。精神分析学说的一般意义(领会)、临床意义。
按照精神分析学家拉伯波特(Rapaport)的总结，精神分析学说大致可以概括为五个观点：即分区观点、结构观点、动力观点、发展观点、和适应观点。(识记)
分区观点
结构观点
动力观点
发展观点
适应观点
知识点：精神分析学说的局限和影响(领会)
行为主义理论观点：
知识点：行为主义理论与精神分析理论是截然不同的。方法论上，它是以严格的、大量的科学实验结果为依据，提出行为的脑机制，而后，依此解释异常行为，最后提出矫正方法。严谨、科学是它的特点。对待精神现象的态度上，宁可避开，也决不做主观臆测性推断。
知识点：巴甫洛夫的经典条件反射学说
依?巴甫洛夫是行为主义理论的首创者，经典条件反射学说的提出，奠定行为主义的理论基础。(识记)
知识点：斯金纳的操作性条件反射理论
新行为主义者斯金纳以他的“操作性条件反射”为基础建立操作行为主义。(识记)
知识点：班都拉的社会学习理论