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1、人脑对客观事物间接、概括的反映是()
A. 感知 B. 思维 C. 表象 D. 想象
2、马斯洛需要层次理论最高层级需要为()
A. 安全需要 B. 归属需要 C. 自我实现 D. 尊重需要
3、不属于心理正常区分维度的是()
A. 知情意统一 B. 人格稳定 C. 财运状况 D. 自知力完整
4、心理咨询中尊重的核心是()
A. 全盘赞同求助者 B. 接纳求助者 C. 说服来访者 D. 评判对错
5、幼儿期主要思维形式是()
A. 抽象逻辑 B. 具体形象 C. 辩证思维 D. 形式逻辑
6、焦虑情绪属于()
A. 异常心理 B. 正常心理情绪反应 C. 精神分裂症状 D. 人格障碍
7、建立良好咨询关系首要条件是()
A. 收费合理 B. 共情 C. 场地舒适 D. 疗程简短
8、弗洛伊德精神分析核心概念是()
A. 强化 B. 潜意识 C. 观察学习 D. 人本需求
9、求助者对咨询师产生爱慕,在咨询里称为()
A. 移情 B. 反移情 C. 共情 D. 投射
10.合理情绪疗法的 ABC 理论中 A 代表()
A. 认知 B. 诱发事件 C. 情绪结果 D. 行为
答案及解析
查看答案答案:1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B
解析:
1、【B】思维是人脑对事物间接概括反映;感知是直观反映,表象是事物形象再现。
2、【C】马斯洛五层:生理、安全、归属爱、尊重、自我实现,顶层为自我实现。
3、【C】心理正常判断依据:主客观统一、知情意协调、人格相对稳定,与经济无关。
4、【B】尊重指无条件接纳求助者三观、经历,不评判、不强行说服。
5、【B】3~6 岁幼儿以具体形象思维为主,抽象逻辑学龄期逐步发展。
6、【B】适度焦虑是人类正常防御情绪,无泛化、无严重社会功能受损不属于精神病性异常。
7、【B】共情能够快速拉近咨访距离,是构建咨询关系关键。
8、【B】潜意识是精神分析理论根基;强化、观察学习属于行为主义。
9、【A】移情:来访者将过往情感转移向咨询师;反移情是咨询师对求助者产生情绪。
10、【B】ABC:A 诱发事件、B 不合理信念、C 情绪行为后果。
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