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1、【单选】与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是()的。
A.主动
B.非评判性
C.顺从
D.有指导性
查看答案【答案】B
【解析】心理咨询师的态度必须保持中性。接待、提问、倾听过程中，心理咨询师的面部表情、提问的语调、动作，均不可表达出对会谈的哪类内容感兴趣，不然可能会将暗示和透导因素带入到摄人性会谈中，从而使求助者的报告产生偏离，丢失客观信息。中断是一种控制会谈方向的方法，可以使用，不必等到取得信息时。非评判性态度是使求助者感到轻松的重要因素，它可以使求助者无所顾忌，从而把内心世界展现出来。
【考点】婴儿期
2、【单选】产生深度知觉的年龄大约是()左右。
A.2 岁
B.3 个月
C.6 个月
D.1 岁
查看答案【答案】C
【解析】视觉悬崖实验发现，约从六个月开始，婴儿就具有深度知觉。后来的研究进一步表明，两个月的婴儿也对深度不同的刺激有不同的反应(如心率变化)。这说明婴儿的深度知觉不太可能是后天经验的产物。
【考点】阳性强化法
3、【单选】行为塑造过程中多采用()手段。
A.正强化
B.正惩罚
C.负强化
D.负惩罚
查看答案【答案】A
【解析】行为塑造是通过强化手段，矫正人的行为，使之逐步接近某种适应性行为模式的强化治疗技术。在行为塑造过程中，多采用正强化的手段，即一旦所需的行为出现，就立即给予强化;这是行为疗法最常用的技术之一。
【考点】自我
4、【单选】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即()。
A.从生理自我到心理自我，最后到社会自我
B.从生理自我到社会自我，最后到心理自我
C.从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D.从心理自我到生理自我，最后到社会自我
查看答案【答案】B
【解析】自我槪念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我(对躯体的认识)到社会自我(根据社会期待调整行动)，最后到心理自我(脱离对成人的依赖，主动、独立，强调自我价值与理想)。
【考点】影响性技术
5、【单选】当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时，咨询师要使用()技术。
A.倾听
B.解経
C.面质
D.鼓励
查看答案【答案】C
【解析】面质(confrontation)，又称质疑、对质、对峙、对抗、正式现实，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾，促进求助者的探索，最终实现统一。
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