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1.柯尔伯格的道德发展理论认为()。
A. 道德发展的先后次序是固定不变的
B. 道德发展的次序是不分先后的
C. 道德发展的速度是先慢后快
D. 道德发展的速度是先快后慢
【答案】A
【解析】柯尔伯格是美国发展心理学家,他用道德两难故事法研究人的道德发展。他认为,儿童道德发展的先后次序是固定不变的,这与儿童的思维发展有关。环境和文化的影响只能决定发展的速度或改变其道德的内容,但不能改变它的发展顺序。在生活中, 要让儿童不断接触道德环境和道德两难问题,以促进儿童道德的发展
2.病理性错觉的症状违背了()。
A. 主、客观世界统一性原则
B. 心理活动的内在协调性原则
C. 人格的相对稳定性原则
D. 社会适应标准
【答案】A
【解析】郭念峰提出了作为确定心理正常与异常依据的三条原则:主、客观世界统一性原则;心理活动的内在协调性原则;人格的相对稳定性原则。如果一个人说他看到或听到了什么,而客观世界中,当时并不存在引起他这种知觉的刺激物,那么,我们必须肯定,这个人的精神活动不正常了,他产生了幻觉。
3.人在意识障碍的情况下出现语词杂拌,称为()。
A. 思维松弛
B. 破裂性思维
C. 语词新作
D. 思维不连贯
【答案】D
【解析】思维障碍之一—思维不连贯:严重的破裂性思维,是在意识清楚的情况下出现的语词杂拌现象。如果语词杂拌不是在意识清楚情况下出现的,而是在意识障碍情况下出现的,则这时候的精神症状就不能称之为破裂性思维,而应该称之为思维不连贯。虽然破裂性思维时的语词杂拌在临床现象学方面很难与思维不连贯时的语词杂拌进行区分,但两者在临床上的严格区分却是非常重要的。区别两者的要点在于后者是在意识障碍情况下出现的。思维不连贯多见于脑器质性和躯体性病所致精神障碍有意识障碍时。
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