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1、弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()
A、自我 B、本我C、镜我 D、超我
【答案】A
【解析】结构观点:人格的结构分为“本我”“自我”和“超我”三个部分。“本我”代表追求生物本能欲望的人格结构部分,是人格的基本结构,是人格中的一个永存的成分(B项),在人一生的精神生活中起着重要的作用。“本我”遵循的是“快乐原则”,要求毫无掩盖与约束地寻求直接的肉体快感,以满足基本的生物需要。如果受阻抑或迟误,就会出现烦扰和焦虑。按着“现实原则”而起作用的人格结构部分称为“自我”(A项正确)。“自我”的一部分,通过与外界环境的接触和通过后天的学习获得特殊的发展,为此,“自我”便成为“本我”与外界关系的调节者。弗洛伊德把代表良心或道德力量的人格结构部分称为“超我”(D项),他的活动遵循“道德原则”。从个体发育来看,“超我”在较大程度上依赖于父母的影响。“超我”一旦形成之后,“自我”就要同时协调“本我”“超我”和现实等三方面的要求。也就是说,在考虑满足“本我”本能冲动和欲望的时候,不但要考虑外界环境是否允许,还要考虑“超我”是否认可。C项镜我是由他人的判断所反映的自我概念。
2、弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。
A、动力观点 B、分区观点C、结构观点 D、适应观点
【答案】A
【解析】弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸(A项正确),即对心理动力的动态描述。弗洛伊德认为,“本我”中的本能欲望,在个体发展的不同阶段,总要通过身体的不同部位或区域得到满足并获取快感。而在不同部位获取快感的过程,就构成了人格发展的不同阶段。
3、根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。
A、0-1 B、1-3C、3-5 D、5-12
【答案】 B
【解析】根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是1-3岁。因此,本题正确答案为B。
4、根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。
A、自我 B、本我C、镜我 D、超我
【答案】 A
【解析】焦虑是冲突引起的结果,具有特殊的功能,它能唤醒自我警惕,并去发现已经存在的内部或外部的危险。当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时,他就会做出反应,形成自我防御机制(A项正确)。
5、“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是社会学习理论中的()概念。
A、经典条件反射 B、自我奖赏或批判C、操作条件反射 D、替代学习
【答案】 D
【解析】“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是社会学习理论中“替代学习”的概念。因此,本题正确答案为D。
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