2021年心理咨询师建议之实务操作：辨析负强化和惩罚

如果您对心理咨询师考试有兴趣，您可以通过 免费预约短信提醒，获取2021年11月心理咨询师基础培训考试报名时间的短信提醒。如果您想了解更多2021年心理咨询师考试详情可以咨询本页客服。

更多考试知识请看>>>2021年心理咨询师实操案例分析题汇总

2021年心理咨询师建议之实务操作：辨析负强化和惩罚

负强化和惩罚都需运用厌恶刺激，两者的区别在于，惩罚是施加厌恶刺激，而负强化是除去厌恶刺激。一般地，两者的区别主要包括以下三方面：

(1)施行目的不同。

惩罚施用厌恶刺激的目的只是阻止不良行为出现，不一定要形成良好行为。负强化则是通过厌恶刺激抑制不良行为，并达到建立良好行为的目的。

(2)实施方式不同。

惩罚是当儿童表现不良行为时及时施以厌恶刺激，以便阻止不良行为产生。负强化是针对正在受惩罚的个体，激发他“改过向善”的动机，或鼓励他去从事良好行为。一旦发现这个个体表现出预期中的良好行为，就立刻把正在进行的厌恶刺激撤走。

(3)施行的后果不同。

惩罚的后果是不愉快、痛苦和恐惧的，而负强化的效果是愉快的。综上，教育工作者只有在不得已情况下才施行惩罚，并要求用良好行为来代替他的不良行为，然后撤除刺激。如爱吮手指的人老吮手指是因为手闲着无事可做，因而矫正者要引导他从事其他的积极活动，使他抑制吮指行为。对爱哭的孩子要训练他说出自己的要求，而不是用哭闹威胁。

一般地，负强化比惩罚更具有积极作用，它不仅可以阻止不良行为，还使犯过错的人有改过自新的机会。例如对一个因犯错误而记了大过的学生，教师利用负强化法先使学生知道本身的错误所在，鼓励他努力学习，多做一些有益的事，以后在适当的时候撤除其记过处分。因此，日常生活中纠正不良行为时，要尽量避免单独运用惩罚方法，应采用与替代行为相结合的惩罚即负强化方法。

环球网校小编为您整理的“2021年心理咨询师建议之实务操作：辨析负强化和惩罚”的内容就是这些了，您是否有所了解了？小编也为您整理了2021年心理咨询师考试模拟试题、真题解析等备考资料，可以点击下方按钮免费下载。