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2021年心理咨询师理论知识评价试题(6)

环球网校·2021-02-19 09:10:21浏览25 收藏12
摘要 伟人毛主席说过:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”学练结合、学以致用是掌握知识更好的方法。为了便于您掌握2021年心理咨询师知识,我们为您整理了“2021年心理咨询师理论知识评价试题(6)”的内容,希望能对您有所帮助。
2021年心理咨询师理论知识评价试题(6)

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2021年心理咨询师理论知识评价试题(6)

1、对心理测验看法正确的一项是:(  )

(A)可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异程度。

(B)心理测验有绝对零点。

(C)实施某一心理测验时,既可以在安静环境下进行,也可以在嘈杂的环境中进行。

(D)测试者的测验分数,只有在与其所在团体的比较是才有意义。

2、关于操作测验的特点,说法正确的一项是:(  )

(A)操作测验适合团体施测,有利于被试者之间的互动。

(B)韦氏智力测验中包含操作量表部分。

(C)操作测验不受文化因素限制,因此其应用领域比文字测验广泛许多。

(D)操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。

3、团体测验的优势在于(  )。

(A)可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。

(B)能够在短时间内收集大量资料。

(C)测验结果较个别测验准确可靠。

(D)临床上使用较多。

4、解释测验分数时,可以不考虑的因素是:(  )

(A)被试者的遗传特征

(B)测试前的学习、经验和历史事件

(C)测验的情境

(D)测验后的重大生活事件

5、对心理评定量表的描述,错误的是:(  )

(A)评定量表是评定个人行为的常用工具,是心理卫生评估的重要手段。

(B)心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域。

(C)评定量表依据的是评定者的主观判断,因此其信度和效度均较高。

(D)在评定量表中,最常见的是使用5等级评分方法。

6、使用罗夏测验记分时,(  )提示被试者在思维上可能有过分概括的倾向。

(A)整体反应

(B)明显局部反应

(C)细微局部反应

(D)空白部分反应

7、使用以下那种方法,可以控制咨询中的谈话方向?(  )

(A)重复求助者的话,并做出解释,引出新问题。

(B)直接打断求助者因思维障碍造成的喋喋不休的叙说。

(C)忽略求助者所提及的无关信息,直接切入新话题。

(D)对求助者进行批评和否定,以诱发其不良情绪的释放。

8、不属于摄入性谈话法的是(  ):

(A)咨询性谈话

(B)治疗性谈话

(C)鉴别性谈话

(D)涉密性谈话

9、正确使用心理测验的一项是:(  )

(A)将韦氏智力测验交给求助者,让其回家完成。

(B)翻译国外量表,并直接使用其常模。

(C)根据求助者在SAS上的高分,给出焦虑症的诊断。

(D)根据测验功能,针对其常模团体,对求助者的测试数据和结果进行解释。

10、谈话中,怎样提问题:(  )

(A)尽可能多提问题

(B)封闭性提问比开放性提问好

(C)问题提的是否妥当关系不大

(D)咨询人员没有真正理解当事人时,把封闭性提问变为开放性提问

参考答案:1、D 2、B 3、B 4、D 5、C

6、A 7、A 8、D 9、D 10、D

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