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2021年心理咨询师考试仿真模拟练习(6)
1、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。B
(A)对偶故事法(B)道德两难故事法(C)临床法(D)心理测验法
2、产生深度知觉的年龄是()。B
(A)3个月(B)6个月(C)1岁(D)2岁
3、难度P值越接近于0或接近于1,越无法区分被试间能力的差异。相反,P值越接近于0.50,区别力越高。为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比较合适。各题难度在()之间。B 5.5 记忆
(A)0.50土0.10 (B)0.50士020 (C)050士030 (D)0.50士OAO
4、()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性,从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。A 5.4 记忆理解
(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度
5、不能把分数(),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说,一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。A 5.8 理解记忆
(A)绝对化(B)神化(C)固定化(D)变成一个点
6、我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量。B 5.1 辨析记忆
(A)命名(B)顺序(C)等距(D)等比
7、()是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量,所得结果的一致程度。A 5.3 理解记忆
(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度
8、测验编排的一般原则应排除()。C 5.8 记忆 排除
(A)难度逐步上升,先易后难
(B)将同类型的测题组合在一起
(C)答案混合排列
(D)依各种类型测题本身的特点编排题目与选项
9、()量表首先使用智力年龄的概念。A 5.2 记忆
(A)比内·西蒙(B)斯丹福.比内(C)韦克斯勒(D)瑞文
10、全国性常模,样本量一般要达到()。B 5.2 记忆
(A)1000~2000个(B)2000~3000个(C)3000~4000个(D)4000~5000个
21、高考的最高分为650分,其百分等级为l00,最低分为105分,百分等级为1,要录取20%的学生进入太学,百分等级为80的百分位数为()。D 5.2 计算
(B)512 (A)500 (C)532 (D)540
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