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2020年心理咨询师发展心理学基础练习题及答案(6)
1.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究,权威与维持社会秩序的道德阶段处于( )。
A.后习俗水平
B.习俗水平
C.可逆水平
D.前习俗水平
参考答案:B
2.维果茨基提出的“最近发展区”说明( )。
A.说明动作的发展是由近到远的,先发展身体的中心部位
B.心理的发展有先后顺序,“最近发展区”指最近一段时间发展的心理进程
C.说明根据条件反射,儿童可以发展第二信号系统
D.说明教育促进心理发展的作用
参考答案:A
3.儿童不能从他人的角度来考虑问题,只能从自己的角度观察和考虑问题,并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是( )
A.自我中心主义
B.直观形象性
C.知觉的集中性
D.不可逆性
参考答案:A
4.在历史上规模较大、时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由谁率领的研究小组完成的?( )
A.吉尔福特
B.韦克斯勒
C.特曼
D.比纳
参考答案:C
5.弗洛伊德认为,人格结构中受快乐原则支配最原始、最难以接近的部分是( )。
A.超我
B.原我
C.自我
D.良心
参考答案:B
6.具体运算阶段思维的特点之一是具有( )
A.演绎推理能力
B.守恒法
C.直观形象性
D.自我中心
参考答案:B
7.心理发展的生物前提是( )
A.环境
B.成熟
C.遗传
D.教育
参考答案:C
8.狼孩现象主要是由( )因素造成的。
A.先天
B.后天
C.遗传
D.狼奶
参考答案:B
9.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( )
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
参考答案:D
10.创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论,描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是( )。
A.皮亚杰
B.华生
C.艾利克森
D.柯尔伯格
参考答案:A
11.皮亚杰认为,儿童开始形成守恒性的阶段是( )。
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运动阶段
参考答案:C
12.皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段,其中前道德判断阶段的主要特征是( )。
A.儿童服从道德现实主义。
B.只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。
C.这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做出道德意义上的判断。
D.不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。
参考答案:C
13.心理学家研究发现,不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点?( )
A.普遍性
B.阶段性
C.渐进性
D.适合性
参考答案:A
14.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案:D
15.人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明。这说明儿童心理发展特征的( )。
A.延续性
B.多变性
C.稳定性
D.可变性
参考答案:D
16.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的( )。
A.习得期
B.行为学习期
C.关键期
D.发展期
参考答案:C
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