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2020年心理咨询师发展心理学预测习题及答案（7）
1.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于( )。
A.后习俗水平
B.习俗水平
C.可逆水平
D.前习俗水平
参考答案：B
2.维果茨基提出的“最近发展区”说明( )。
A.说明动作的发展是由近到远的，先发展身体的中心部位
B.心理的发展有先后顺序，“最近发展区”指最近一段时间发展的心理进程
C.说明根据条件反射，儿童可以发展第二信号系统
D.说明教育促进心理发展的作用
参考答案：A
3.儿童不能从他人的角度来考虑问题，只能从自己的角度观察和考虑问题，并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是( )
A.自我中心主义
B.直观形象性
C.知觉的集中性
D.不可逆性
参考答案：A
4.在历史上规模较大、时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由谁率领的研究小组完成的?( )
A.吉尔福特
B.韦克斯勒
C.特曼
D.比纳
参考答案：C
5.弗洛伊德认为，人格结构中受快乐原则支配最原始、最难以接近的部分是( )。
A.超我
B.原我
C.自我
D.良心
参考答案：B
6.具体运算阶段思维的特点之一是具有( )
A.演绎推理能力
B.守恒法
C.直观形象性
D.自我中心
参考答案：B
7.心理发展的生物前提是( )
A.环境
B.成熟
C.遗传
D.教育
参考答案：C
8.狼孩现象主要是由( )因素造成的。
A.先天
B.后天
C.遗传
D.狼奶
参考答案：B
9.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是( )
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
参考答案：D
10.创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是( )。
A.皮亚杰
B.华生
C.艾利克森
D.柯尔伯格
参考答案：A
11.青少年不再将思维局限于具体的事物上，而是运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证，思维开始具有较大的弹性和复杂性。这说明认知水平发展到了( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：D
12.瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展的四阶段的理论。请指出下列不属于皮亚杰的表述( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.创造认知阶段
参考答案：D
13.青少年不再将思维局限于具体的事物上，而是运用抽象的概念，提出合理的可行的假设并进行验证，思维开始具有较大的弹性和复杂性。这说明认知水平发展到了( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：D
14.影响心理发展的因素有( )
A.先天的
B.后天的
C.遗传素质
D.环境
参考答案：ABCD。
15.哈罗的恒河猴研究中的小猴子依恋于柔软的绒布妈妈猴的现象，以及劳伦兹的小鸭印刻实验中的小动物的追随行为等等，都属于( )。
A.依恋行为
B.亲子行为
C.学习行为
D.团结行为
参考答案：A
16.皮亚杰的认知发展理论创造性地提出了儿童认知发展的几个阶段，即为( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：ABCD。
17.创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是( )。
A.皮亚杰
B.华生
C.艾利克森
D.柯尔伯格
参考答案：A
18.在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平，并对其进行比较，常用的方法是( )
A.横断研究法
B.纵向研究法
C.个案法
D.群体序列研究法
参考答案：A
19.“如果给我一打婴儿，我保证能够任他们培养成任何一类的人——或者医生、律人和领导者，甚至于训练成乞丐和盗贼”，这句谁说的?( )
A.华生
B.高尔顿
C.柯尔伯格
D.皮亚杰
参考答案：A
20.在儿童心理发展过程中，( )。
A.转折期和危机期是必然出现的
B.转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的
C.危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的
D.转折期和危机期都不是必然出现的
参考答案：B
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