2020年心理咨询师发展心理学重点知识巩固习题（3）

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2020年心理咨询师发展心理学重点知识巩固习题（3）

1.关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述，正确的是(　　)。

A.儿童的主动性增强

B.积极主动地实现自己的目标

C.如果父母肯定儿童的主动行为，儿童就易于解决这个阶段的危机

D.如果父母经常嘲笑儿童的主动行为，儿童就会感到内疚

参考答案：ABCD

2.皮亚杰是著名心理学家，他把儿童发展分为四个阶段，(　　)不是区分这四个阶段的指标。

A.情绪结构

B.年龄结构

C.生理发展

D.智力结构

参考答案：ABC

3.柯尔伯格认为儿童道德发展的时期包括(　　)。

A.习俗前水平期

B.自我同一性水平期

C.习俗水平期

D.习俗后水平期

参考答案：ACD

4.婴儿的主要动作是指(　　)。

A.吸吮

B.手的抓握动作

C.头颈部活动

D.独立行走

参考答案：BD

5.11.不安全依恋包括(　　)。

A.社会型依恋

B.安全型依恋

C.回避型依恋

D.反抗型依恋

参考答案：CD

6.在幼儿的记忆中，(　　)占主要地位，比重最大。

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.动作记忆

D.语词记忆

参考答案：A

7.婴幼儿期心理卫生的主要内容包括(　　)。

A.充足的睡眠和营养

B.情感需要的满足

C.科学的教育和训练

D.健康人格的塑造

7.幼儿记忆发展的主要特点是(　　)。

A.无意识记为主，有意识记迅速发展

B.机械记忆为主，意义记忆开始发展

C.形象记忆为主，词的记忆开始发展

D.被动记忆为主，主动记忆开始发展

参考答案：ABC

8.小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在(　　)。

A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式

B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

C.词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆

D.形象记忆一直居优势地位

参考答案：ABC

9.童年期自我评价的特点表现为(　　)。

A.自我评价的独立性日益增长

B.自我评价的批判性有一定程度的提高

C.自我评价的内容逐渐扩大和深化

D.自我评价的稳定性越来越高

参考答案：ABCD

10.青春期的主要特点是(　　)。

A.身心发展不平衡

B.成人感和半成熟现状之间的错综矛盾

C.由各种错综矛盾所带来的心理的特殊变化

D.由各种特殊矛盾所带来的行为的特殊变化

参考答案：ABCD

11.青少年的性兴趣主要表现为(　　)。

A.对性知识的兴趣

B.对自身性特征的兴趣

C.对异性的兴趣

D.对身体内部性欲的兴趣

参考答案：ABC

12.青年期的一般特征有(　　)。

A.生理发育和心理发展达到成熟水平

B.进入成人社会，承担社会义务

C.生活空间扩大

D.开始恋爱、结婚

参考答案：ABCD

13.国内外研究资料指出，影响青年人生价值观的因素主要有(　　)。

A.受个体成熟因素的制约

B.受社会背景和文化条件的制约

C.受个人因素。如与个人命运相关的突发事件等影响

D.受遗传因素的制约

参考答案：ABC

14.根据莱文森的观点，个体在40～45岁期间的成年男性要控制的重要冲突有(　　)。

A.保持年轻还是保持成熟

B.破坏性的还是建设性的

C.男性化还是女性化

D.与他人保持亲密还是保持距离

参考答案：ABCD

15.老年丧失期的观点认为老年期的基本特征是(　　)。

A.发展

B.衰退

C.老化

D.丧失

参考答案：BCD

16.老年期心理卫生措施包括(　　)。

A.治病，防治，身体健康

B.接受现实，情绪乐观

C.坚持学习，老有所为

D.培养兴趣，丰富生活

参考答案：ABCD

17.有关老年期记忆力下降的机制的解释包括(　　)。

A.记忆加工过程的速度变慢

B.记忆加工过程的速度变快

C.工作记忆容量变小

D.工作记忆容量变大

参考答案：AC

18.根据哈威格斯特的观点，中年期的发展任务有(　　)。

A.履行公民和社会责任

B.帮助下一代发展

C.与配偶保持和谐

D.建立和维持经济

参考答案：ABCD

19.我国学者提出的青年发展课题包括(　　)。

A.对身体的发育及其变化予以理解和适应

B.从精神上脱离家庭或成人而自立

C.学习并逐渐完善性别角色

D.学习如何认识社会和对待社会

参考答案：ABCD

20.中年期的人格变得较为成熟，具体表现为(　　)。

A.内省日趋明显

B.性别角色日趋整合，即男性“女性化”，女性“男性化”，这种“男女同化”(androgyny)的人格一般被认为是一种“完美人格”

C.心理防御机制日趋成熟

D.为人处世日趋圆通

参考答案：ABCD

21.依恋是婴儿最初的社会性情结，正确的说法是(　　)。

A.依恋是婴儿情感社会化的标志

B.婴儿依恋由特殊情感连结阶段，经无差别反应阶段，而后发展为有差别反应阶段

C.安全型依恋是积极依恋，回避型、反抗型依恋是消极依恋

D.婴儿在特殊情感连结阶段，对母亲产生特别的依恋

参考答案：ACD

22.学前儿童推理能力的发展具体表现在(　　)。

A.抽象概括性强

B.逻辑性差

C.自觉性差

D.自信心强

参考答案：C

23.下列关于动作发展规律的说法不正确的是(　　)。

A.从分化动作到整体动作

B.从上步动作到下部动作

C.从小肌肉动作到达肌肉动作

D.从有意动作到无意动作

参考答案：D

24.孩子能知道“我”和他人的区别是(　　)。

A.产生自我意识的表现

B.辨别能力发展的表现

C.思维真正产生的表现

D.智力发展进入新阶段的标志

参考答案：A

25.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿(　　)。

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

参考答案：C

26.儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是(　　)。

A.6个月—1岁

B.1岁—1.5岁

C.1.5岁—2岁

D.2岁—3岁

参考答案：B

27.幼儿园中班的教学时间(　　)分钟。

A.10—15

B.20—25

C.25—30

D.30—35

参考答案：B

28.在良好的教育环境下，5~6岁幼儿能集中注意(　　)。

A.15分钟

B.5分钟

C.7分钟

D.10分钟

参考答案：A

29.美国心理学家研究认为，在儿童的安慰，帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是(　　)。

A.父亲

B.同龄人

C.母亲

D.教师

参考答案：B

30.学龄初期儿童的识字关键是掌握字的(　　)。

A.字音

B.字形

C.字义

D.字音与字义

参考答案：B

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