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2020年心理咨询师发展心理学重点知识巩固习题(2)
1.广义的发展心理学主要包括( )。
A.个体发展心理学
B.认知心理学
C.比较心理学
D.民族心理学
参考答案:ACD
2.20世纪中期以后,儿童心理学进入了演变和增新的时期。其主要表现是( )。
A.已有研究的深化
B.新的研究领域的开拓
C.心理发展机制的进一步探讨
D.心理发展基本理论的增新以及研究方法的创新
参考答案:ABCD
3.皮亚杰关于道德判断与发展过程分为( )。
A.前道德判断阶段
B.后道德判断阶段
C.自律道德判断阶段
D.他律道德判断阶段
参考答案:ACD
4.埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是( )。
A.人格发展是自我逐渐形成的过程
B.阶段性与连续性统一的观点
C.人格发展是连续一生的发展进程
D.二维性的发展阶段说
参考答案:ABCD
5.维果斯基指出,必须区分的心理机能是( )。
A.高级心理机能
B.低级心理机能
C.综合心理机能
D.分化的心理机能
参考答案:AB
6.访谈法主要包括( )。
A.有结构访谈
B.非结构访谈
C.直接访谈
D.间接访谈
参考答案:ABCD
7.婴儿动作发展对心理发展的意义有( )。
A.动作发展是心理发展的源泉或前提
B.婴儿动作是心理发展的外部表现
C.婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D.婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
参考答案:ABCD
8.婴儿视觉偏爱的意义在于( )。
A.可以获得更多的信息
B.对早期丰富环境很有意义
C.对新的刺激反应增强
D.对外部刺激具有选择性
参考答案:ABD
9.婴儿恐惧可分为( )。
A.本能的恐惧
B.预测性恐惧
C.怕生
D.与知觉和经验相联系的恐惧
参考答案:ABCD
10.婴儿神经系统的发展表现为( )。
A.脑重的增加
B.脑结构的复杂化
C.皮质兴奋还处于弥漫状态
D.大脑单侧化
参考答案:ABCD
11.幼儿期的心理特点有( )。
A.独立性增强
B.常常需要成人的帮助
C.对周围世界充满了好奇
D.记忆带有直观形象性
参考答案:ABCD
12.幼儿期语法结构的发展表现为( )。
A.从简单句发展到复合句
B.从陈述句发展到多种形式的句子
C.从无修饰句发展到修饰句
D.从词数少的短句到词数多的长句
参考答案:ABCD
13.常用的控制儿童攻击行为的措施有( )。
A.改善儿童所处的环境条件
B.教给儿童减少冲突的有效策略
C.增加对攻击行为有害后果的了解
D.发挥榜样的作用
参考答案:ABCD
14.儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括( )。
A.从依赖他人评价发展为开始独立评价
B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
C.从笼统的评价发展为较为具体的评价
D.从认知评价发展为道德评价
参考答案:ABC
15.儿童反抗期的反抗主要是( )。
A.依赖与自主之间的纠葛
B.同龄人中找不到知己
C.认为没有人可以理解他们
D.由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突
参考答案:AD
16.关于儿童发育表述正确的是( )。
A.儿童第二个发育高峰期的年龄阶段属于青春发育期
B.男女儿童第二个发育高峰期的年龄不一致
C.第二个发育高峰期内每年身高增长的平均值为10cm左右
D.第二个发育高峰期内每年体重增长的平均量为5公斤左右
参考答案:ABCD
17.青春期自我意识发展的主要特点是( )。
A.强烈关注自己的外貌和体征
B.深切重视自己的学习能力和学业成绩
C.对自我的认识仍带有很大的具体性和绝对性
D.十分关心自己的人格特征和情绪特征
参考答案:ABD
18.青少年的心理社会问题包括( )。
A.滥用药物
B.内部失调
C.外部失调
D.精神失调
参考答案:ABC
19.下列( )属于内部失调问题行为的范畴。
4.青年期的人格越来越成熟,主要表现在“大五人格”中的( )。
A.“神经质”得分呈下降趋势
B.“外倾性”得分呈下降趋势
C.“宜人性”得分呈升高趋势
D.“责任心”得分呈升高趋势
参考答案:ABCD
20.成熟的自我意识的特征包括( )。
A.能正确接纳自己和自己的变化
B.能意识并体验到自己的内在心理活动
C.能认识到自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位
D.能感受到自己的身体特征和生理发展状况
参考答案:BCD
21.( )是发展心理学中的一个核心部分。
A.个体发展心理学
B.动物心理学
C.民族心理学
D.中老年心理学
参考答案:A
22.1882年发表的( )被认为是科学的儿童心理学诞生的标志。
A.《青少年心理学》
B.《发展心理学》
C.《儿童心理之研究》
D.《儿童心理学》
参考答案:D
23.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( )。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
参考答案:D
24.皮亚杰认为,儿童的道德判断是( )
A.从不可逆发展到可逆
B.从前世俗水平发展到世俗水平
C.从自律发展到他律
D.从他律发展到自律
参考答案:D
25.在一项经典的实验研究中,研究者选定出生后2个月、5个月和8个月三个年龄段的儿童,把毛巾(刺激变量)分别放在他们的脸上,以考察不同年龄儿童的反应。这种研究方式属于( )。
A.整体研究
B.横断研究
C.纵向研究
D.个案研究
参考答案:B
26.婴儿期的年龄范围一般为( )。
A.0~3岁
B.0~4岁
C.0~5岁
D.0~6岁
参考答案:A
27.新生儿视觉和听觉的集中,是( )发生的标志。
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.注意
参考答案:D
28.关于婴幼儿触觉的表述,下列选项中( )是正确的。
A.口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉
B.口腔触觉作为探索手段,可以认识物体
C.眼口协调动作出现,是触觉发展的里程碑
D.能够知觉到手的位置,主要是视觉
参考答案:B
29.按照乔姆斯基的说法,儿童言语的发展取决于( )。
A.成熟
B.模仿
C.环境
D.认知
参考答案:A
30.托马斯与切斯划分的婴儿气质类型不包括( )。
A.容易型
B.困难型
C.迟缓型
D.敏捷型
参考答案:D
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