预约成功
1.重要性
个体的发展，有赖于一定水平的成就动机。高成就动机，会使个体敢冒风险，勇于进取，最终取得较高水平的成就。
经济的快速成长，社会的高度发展，人口、资源、技术等要素不可或缺，但全社会较高水平的成就动机也非常关键。
2.抱负水平
抱负水平是个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计。
抱负水平代表个体的一种主观愿望，它与个体的实际成就可能会有差距。
抱负水平与成就动机有密切联系，个体抱负水平的高低取决于其成就动机强弱。
抱负水平与个体已往的成败经验也有关系，成功的经验可提高抱负水平，失败经验则降低个体的抱负水平。
3.影响因素
目标的吸引力：目标的吸引力越大，个体主观能动性发挥的程度越大，成就动机越高。
风险与成败的主观概率：很有把握的事与无获胜机会的事均不会激发高的成就动机。很有把握的事情，风险小，对个体缺乏挑战性;无获胜机会的事情，个体成功的主观概率低，不能满足个体的成就需要。这两种情况下，目标的价值都较小，成就动机的激励作用也小。
个体施展才干的机会：个体为实现目标，施展自己才干的机会越多，其成就动机就越强。
4.培养儿童成就动机应注意的问题
家庭教养方式。
强调成就、追求成就的社会氛围。
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