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1.⑴内容效度：也称逻辑效度,指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性;从而确定测验是否是所要测量的行为领域的代表性取样。这种测验的效度主要与测验内容有关，所以称内容效度。
⑵内容效度的评估方法
①老师判断法②统计分析法③经验推测法
最高行为的测验要求有较高的表面效度。
2.⑴构想效度：也叫构思效度、结构效度。它主要涉及的是心理学的理论概念问题，是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度，即测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何。
⑵构想效度的评估方法：
①对测验本身的分析：
Ⅰ测验内容效度可以作为构思效度的证据
Ⅱ测验的内容一致性指标可以推断测验是测量单一特质还是多种特质
Ⅲ有时分析被试者对题目的反应特点也可以作为构思效度的证据。
②测验间的相互比较
③效标效度的研究证明
④实验法和观察法证实
3.⑴效标效度：又称实证效度，反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。被预测的行为是检验效度的标准，简称效标。分为同时效度和预测效度两类。
⑵效标效度的评估方法：
①相关法：求测验分数与效标资料间的相关。
②区分法：检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。
③命中率法：当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。
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