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11、样本大小适当的关键是样本要有( A )
A.代表性
B.特殊性
C.相关性
D.可比性
12、取样是指从( C )中选择有代表性的样本
A.总体
B.群体
C.目标人群
D.样本
13、随机号码法是( A )
A.简单随机抽样
B.系统抽样
C.分组抽样
D.分层抽样
14、常模分数又叫( A )
A.导出分数
B.原始分数
C.粗分数
D.总体分数
15、发展常模就是( D )
A.常模
B.个人的分数
C.团体的分数
D.年龄量表
16、最早的一个发展顺序量表的范例是( C )发展程序表
A.贝利
B.皮亚杰
C.葛塞尔
D.比内
17、按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，( B )个月的婴儿能使头保持平衡
A.4
B.16
C.28
D.40
18、皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对( D )概念的研究
A.同化
B.顺应
C.适应
D.守恒
19、皮亚来发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到( C )岁时才会理解质量守恒;( )岁时才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒概念。
A.2;3;4
B.4;5;6
C.5;6;7
D.7;8;9
20、( A )量表中首先使用智力年龄的概念
A.比内——西蒙
B.斯坦福——比内
C.韦可斯勒
D.瑞文