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1.在觉醒状态下的觉知是( A)最主要的特点。
(A)意识
(B)注意
(C)认识
(D)知觉
2、从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫( B )。
(A)技能学习
(B)原型启发
(C)灵感
(D)顿悟
3.梦境出现在睡眠的( D)阶段。
(A)初期
(B)中期
(C)晚期
(D)快速眼动
4、从事某种活动前的心理准备状态叫( B)。
(A)思想准备
(B)定势
(C)问题解决的策略
(D)动力定型
5、一大一小但一样重的两个木盒,掂起来总觉得小的重,这是由于( B)的作用。
(A)迁移
( B)定势
(C)原型启发
(D)动力定型
6、人们运用语言交流思想,进行交际的过程叫( D)。
(A)符号系统
(B)内部言语
(C)语言
(D)言语
7.讲课时用的言语形式主要是( C)。
(A)内部言语
(B)对话言语
(C)独白言语
(D)书面言语
8.用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( C)。
( A)默读语言
(B)外部言语
(C)内部言语
(D)背诵言语
9.视觉性言语中枢受到损伤的病人( D)。
(A)不能写字、画画了
(B)听不懂别人说的话了
(C)说话发生了困难
(D)理解字词的含义发生了困难
10.威尔尼克中枢又叫( D)。
( A)言语运动中枢
( B)视觉性言语中枢
(C)书写性言语中枢
( D)听觉性言语中枢
11.布洛卡中枢受到损伤将会发生( A)。
( A)表达性失语症
( B)接受性失语症
( C)失读症
( D)失写症
12.患者发音器官正常,但说话闲难,说不出连贯的话语,这种失语症 叫( B) 。
(A)接受性失语症
(B)表达性失语症
(C)失读症
(D)失写症
13.威尔尼克中枢受到损伤会造成( B)。
(A)表达性失语症
(B)接受性失语症
(C)失读症
(D)失写症
14.患者听觉器官正常,能听到声音但不能分辨语音,对字词也失去了理解的能 力,是因为( B)中枢受到损伤造成的。
(A)布洛卡
(B)威尔尼克
(C)书写性言语
( D)视觉性,言语
15.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程叫( D)。
( A)创造性忠维
( B)理想
(C)表象
( D)想象
16.想象可以分为( A)两种。
(A)无意想象和有意想象
(B)梦和幻觉
(C)理想和空想
(D)积极想象和消极想象
17.看了《阿Q正传》后,头脑里可以呈现出阿Q的鲜明形象,这是( D)。
(A)元意想象
(B)幻想
(C)创造想象
(D)再造想象
18.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫( A)。
(A)幻想
(B)幻觉
(C)梦
(D)妄想
19.根据脑电波的变化,可以将睡眠分为( B)个阶段。
(A) 3
(B) 4
(C) 5
(D) 6
20.从入睡到醒来的过程中,快速眼动睡眠阶段的时间( B)。
(A)越来越短
(B)越来越长
(C)呈倒U型变化
( D)呈U型变化