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近年来，西安职业技术学院认真贯彻落实教育部办公厅《关于印发〈普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)〉的通知》、陕西省委高教工委《关于进一步加强和改进高等学校大学生心理健康教育工作的实施意见》等文件精神，在长期的教育实践中，充分发挥心理健康教育工作的育人功能，规范和提高学生心理健康教育工作水平，培育大学生健康心态，保障学生健康成长。(环球网校心理咨询师频道为您提供心理健康教育信息)
加强组织领导，扎实推进大学生心理健康教育工作。 该院高度重视并大力推进大学生心理健康教育工作，明确加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措，也是促进大学生健康成长、培养高素质技术技能人才的重要途径。为进一步推动大学生心理健康教育工作，学院成立了由院领导担任组长的心理健康教育工作领导小组，全面负责学院学生心理健康教育工作。领导小组定期召开专题工作会议，研讨大学生心理健康的新形势、新任务、新问题，及时制定学院心理健康教育工作的重点和措施，确保心理健康教育工作有效推进。领导小组下设心理健康教育与咨询中心，由学生处副处长担任中心主任，成员由学生工作处和各系院负责心理健康教育工作的辅导员组成，具体负责全院学生心理健康教育与咨询工作的整体规划，协调各系院开展工作。
建立科学的运行机制，确保大学生心理健康教育工作取得实效。 该院高度重视大学生心理健康教育工作的规范化和时效性建设，不断修订、完善相关制度，最大程度发挥心理健康教育的职能作用。围绕心理健康教育和咨询机构的规范管理、心理危机预防与干预、心理咨询工作流程等内容，建立了《西安职业技术学院学生心理健康教育工作实施办法》。工作中，逐步完善了“学院—系(院)—班级—宿舍”四级心理健康教育工作预警网络，并建立定期反馈、分层负责的协调机制，使信息反馈、危机干预、隐患排查等制度都落到了实处，较好地发挥了心理健康教育工作网络体系的功能。
加强队伍建设，提升心理健康教育师资队伍水平。 该院整合了基础课部、各系院辅导员、班主任等力量，形成了大学生心理健康教育师资队伍。同时，在各系院配备了心理健康教育工作专职辅导员，有效开展心理健康宣传教育、日常心理危机排查等工作。
为了提升心理健康教育教师的职业能力，学院不断加强人员培训，每年安排心理健康教育工作相关人员至少参加2次省级以上高校心理健康教育基地的专业培训，同时开展校内研讨、讲座、培训等活动，重点从人格修养、职业道德、知识结构、业务能力、心理素质等方面提高心理健康教师的工作水平。此外，对班级中担任心理健康委员的学生定期开展专业知识培训，建立完善了班级心理健康委员月汇报制度，充分发挥学生心理健康教育的基层网络作用。
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坚持多样化教育方式，有效开展心理健康教育教学与咨询。 该院始终坚持面向全体学生，根据大学生心理发展的规律和成长中面临的问题开展心理健康教育。在教育实践中，坚持以“必修课与选修课结合、普遍测量与重点干预结合、个体咨询与团体辅导结合”的模式，采取多样化的心理健康教育方式，满足学生的成长需要。一是努力做好心理健康教育课堂教学。学院贯彻落实《教育部普通高等学校学生心理健康教育课程教学的基本要求》，坚持在新生中开设大学生心理健康教育课。二是坚持做好新生心理健康普查工作和心理危机排查工作。每年学院严格执行我省的新生心理健康测评要求，在9-10月认真组织新生完成心理健康测评，建立心理健康档案并根据测评结果在各系院开展心理危机排查工作。通过科学的分析手段筛查出可能出现心理危机的学生，及时将测评结果反馈至各二级学院，安排辅导员和心理咨询师对学生进行主动约谈和重点干预，确保学生得到及时、有效的帮助或治疗。三是坚持开展日常个体心理咨询与团体心理辅导。学院每周开放心理咨询室，由具有心理咨询师资质的教师对来访学生进行心理辅导。此外，学院还将互联网与大学生心理健康教育有机结合，建立心理健康教育微信公众号，积极拓展网上心理健康教育宣传及辅导，做到全天候陪伴学生成长。(环球网校心理咨询师频道为您提供心理健康服务信息)
加强宣传，使大学生在心理健康教育中切实受益。 关注大学生心理健康，积极开展大学生心理健康教育，引导学生健康成长，是该院人才培养的一项重要内容。在学生处、基础课部、各系院等部门的联动配合下，学院大学生心理健康教育开展了一系列内容丰富、形式多样的主题活动。每年3月至5月，学院均组织开展心理健康教育宣传活动，旨在通过活动，广泛宣传大学生心理健康知识，帮助同学们强化心理健康意识，增强心理调适能力和社会适应能力。活动期间，围绕活动主题开展心理健康教育知识讲座、心理健康委员专题培训、团体心理训练、心理电影展播、校园心理情景剧大赛等形式多样的心理健康教育系列宣传教育活动，取得了良好的效果。
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