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2016年心理咨询师三级亲社会行为的理论复习

环球网校·2016-07-05 16:59:43浏览82 收藏32
摘要   【摘要】环球网校温馨提示:心理咨询师考试已进入备考阶段,为了大家能更好的系统复习,心理咨询师频道为心理咨询师学员整理了2016年心理咨询师三级亲社会行为的理论复习,主要讲亲社会行为的理论考点。请仔

  【摘要】环球网校温馨提示:心理咨询师考试已进入备考阶段,为了大家能更好的系统复习,心理咨询师频道为心理咨询师学员整理了“2016年心理咨询师三级亲社会行为的理论复习”,主要讲亲社会行为的理论考点。请仔细阅读。

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  1、社会交换理论(环球网校心理咨询师频道为您提供亲社会行为的理论知识点)

  答:人与人之间的交往遵守“社会经济”原则。我们不仅交换金钱和物质产品,也交换社会性物质,在交换时按照最小代价最大收益的原则进行。社会交换理论并不认为人总是有意识地对收益与代价进行监控,只是认为这种分析可以预测人的行为。

  2、社会规范理论

  答:人们助人并不是有意识地对个人得失进行计算,相反我们做出利他行为仅仅是因为社会规范的作用。社会规范告诉我们应该这样做,规范是一种社会期望,它规定了什么是恰当的行为。有两类社会规范能够激发利他主义:互惠规范和社会责任规范。

  1)互惠规范

  答:互惠规范也称回报规范,是一种普遍的道德法则,是指对于那些曾经帮助过我们的人,我们不仅应心存感激,在可能的时候也应该报答他们。

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  2)社会责任规范(环球网校心理咨询师频道为您提供亲社会行为的理论知识点)

  答:社会责任规范是指我们有责任帮助那些需要帮助的人,无论能否得到回报。

  3)生物学理论答:生命的精华在于基因,只要基因得以保存,物种就可以延续。

  人类不仅帮助那些与自己有血缘关系的亲人,而且常常帮助与自己非亲非故的人,这种利他行为又当如何解释呢?

  答:生物学理论认为,我们在选择帮助对象时是基于基因的相似性的,帮助与我们相似的人,有利于保存我们共有基因。人们会根据外表与行为、态度与观念、熟悉与近邻等方面决定与自己方面相似程度;按照先儿童后老人、先家庭成员后朋友、先邻居后陌生人顺序帮助他人。

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