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一、统计师辅导：组距分组应注意的问题
1.组数(classdata)与组距(classwidth)
组数与组距(i)的关系是：i=R/m两者成反比变化
2.等距分组与异距分组
当客观现象的变动比较均衡时，宜采用等距分组
当客观现象的变动不均衡时，则宜采用异距分组
3.组限(classlimit)和组中值(classmidpoint)
组限即每个分组的区间端点(包括上限和下限)
组中值即上限与下限之间的中点数值称为组中值
二、统计师辅导：总量指标的概念、作用
1.总量指标亦称数量指标，是反映社会经济现象总规模、水平或工作总量的指标，又称统计绝对数。总量指标是编制计划，制定政策，实行科学管理的重要依据;总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。
2.总量指标的种类
①总量指标按反映现象总体内容不同，分为总体单位总量和总体标志总量。
单位总量是总体单位数之和，标志总量是各单位标志值总和。
②总量指标按反映现象时间状况的不同，分为时期指标和时点指标。
时期指标即反映社会经济现象在一段时间内发展变化结果的总量指标，是通过连续登记数据资料并累计得到的，如工业总产值、商品销售额等。时点指标是反映社会经济现象在某一瞬间状况上的总量指标，如人口数、土地面积、商品库存等。
时期指标和时点指标区别主要有三：一是时期指标数值连续统计，时点指标数值间断统计;二是时期指标数值可以累计，时点指标数值直接累计没有实际意义;三是时期指标数值大小和统计期限长短有关，时点指标数值大小与时间间隔长短没有直接关系。
③总量指标按计量单位的不同分为实物指标、价值指标和劳动计量指标。
实物指标是以自然单位、度量衡单位或复合单位计量的总量指标，具有直观、具体的特点，但不同计量单位的实物指标无法汇总;价值指标是以货币单位计量的总量指标，具有广泛的综合性和概括能力，但比较抽象;劳动量指标是以劳动时间工时、工日等计量的总量指标，便于企业内部的考核和管理。
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三、统计师辅导：众数、中位数的概念和作用
众数是总体中最普遍出现的标志值。中位数是各单位标志值按大小顺序排列后处于中间位置的标志值。众数和中位数都是位置平均数，是对现象总体一般水平描述的重要补充指标。
当现象总体包含有极大或极小标志值的单位时，尤其适合于计算众数和中位数。因为算术平均数和调和平均数均会受到极端标志值的影响，而众数、中位数不受极端标志值的影响，比平均数更具有代表性。
统计师辅导：指数的概念、作用、种类
1.指数的概念
指数有广义指数和狭义指数之分。广义指数指所有的相对数，即反映简单现象总体或复杂现象总体数量变动的相对数，狭义指数是指反映不能直接相加的复杂现象总体数量变动的相对数。狭义指数是指数分析的主要方面。
2.指数的作用
指数的作用主要有以下几个方面：
(1)综合反映复杂现象总体数量上的变动情况;
(2)分析现象总体变动中受各个因素变动的影响程度;
(3)分析社会经济现象在长时间内的发展变化趋势。
3.指数的种类
按指数反映的对象范围不同，分为个体指数和总指数;指数按其反映的指标性质不同，分为数量指标指数和质量指标指数;指数按照采用基期的不同，分为定基指数和环比指数。
编制总指数的两种基本形式是综合指数和平均指数
统计师辅导：应用相对指标应注意的问题
统计相对数是一种抽象化的指标数值，是对现象进行对比分析的一个重要手段，要使这种对比分析准确地、深刻地反映出现象之间的联系，充分发挥统计相对数的作用，在计算应用统计相对数时必须注意以下几个问题：
1.必须注意指标的可比性。
2.相对数与绝对数结合起来运用。
3.要正确地选择作为比较标准的基期。