单选题

审美教育论之美育的内涵

A
知识教育
B
艺术教育
C
道德教化
D
才艺培养
查看答案
答案
正确答案:C
解析
孔子以山水比德,屈原以芳草自喻,中国审美文化中历来流淌着美善相兼的价值观,这种观点发展到一个阶段,便是将美育视为统治者自上而下的道德教化工具。
历年真题
资料下载

注册回到顶部

版权所有©环球网校All Rights Reserved