建构主义是指在教师的指导下，以学习者为中心的学习。建构主义既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用。重点突出教师的引导作用，而不是知识的传授与灌输。基于建构主义的教学设计应该是学生自主学习的民主型的课堂。