案例题

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

在进行“三角形面积”教学时,指导面积计算公式一般采用两种方法:一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(见图1),另一个是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2-1)或折叠成长方形(见图2-2)。


请根据上述材料,回答问题(一)(二)(三)。


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