蒙台梭利提出儿童发展具有敏感期。她指出生物界存在一个事实，即各类生物对于特殊的环境刺激都有一定的敏感期，这种敏感期与生长现象密切相关，并与一定的生长阶段相适应。儿童心理的发展与这一生物现象类似，也有各种敏感期，在发展过程中也经过不同的阶段，每个阶段都有某种心理的倾向性和可能性显示出来，过了特定时期，其敏感性则会消失。她第一个提出了敏感期是个体一生发展最佳时期。