2016教育理论教育学-选择题5
阶段性
不平衡性
互补性
个别差异性
本题考查人的发展对教育的制约的知识。教育必须不断地向学生提出能接受的但又高于其现有水平的要求,以促进他们的发展。但是,也要适应人的发展的顺序性和阶段性,不能“拔苗助长”。题干所述,小明的妈妈在孩子入学前就迫使其学小学二年级的课程,这样违背了儿童身心发展的阶段性。
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