2015年教育理论教育学-选择题8
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观
知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观
知识与技能、理解与运用、人生观与价值观
本题考查我国基础教育课程改革的目标的知识。“三维”课程目标指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。“三维”课程目标应是一个整体,这三个方面互相联系,融为一体。
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